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被时间大鹰抓走了 　　小眼镜是个数学迷，他非常钦佩古代数学家，总幻想着能有一天返回到古代去，见见这些数学圣人。 中国论文网 /9/view-7245116.htm 　　学校放寒假了。一天，小眼镜正在外面玩，忽然天空中响起一声凄厉的鹰啸，小眼镜抬头一看，只见一只硕大无比的雄鹰从天而降，一双铁钩般的鹰爪直向他抓来。 　　“大鹰要抓我啦！”小眼镜吓得掉头就跑，可是来不及了。大鹰一只爪子抓住小眼镜的皮带，另一只爪子抓住他的衣领，把他提到了半空。 　　小眼镜在空中连蹬带踢，高叫：“我又不是小鸡，你抓我干什么？” 　　大鹰突然开口说话了：“我是时间大鹰，你不是一直有一个愿望吗？我可以带着你飞回到古代的任何时候，见到你想见的任何一位古代数学家。” 　　“神了！”小眼镜一听，脱口而出，“我就想见见这些大数学家。”他想了想，又提出了个条件，“我这样被你抓着飞太受罪了，能不能让我骑着你飞呀？” 　　“可以。”时间大鹰双爪一松，小眼镜径直向下坠落，正惊险间，大鹰一声长啸后像箭一般俯冲下来，一下子就飞到了小眼镜下面，小眼镜稳稳地跌落在大鹰的背上。 　　时间大鹰叮嘱说：“你坐稳了，我要带你到两千多年前的希腊去，见见大数学家毕达哥拉斯，他生活在公元前6世纪。” 　　小眼镜只觉得两耳生风，也不知飞了多长时间，时间大鹰终于开始下降了。小眼镜看见下面有一个像靴子一样的半岛，在踢一个足球状的小岛。小眼镜惊呼：“这不是意大利吗？前面那个足球是西西里岛呀！”大鹰说：“对，古代意大利的一大部分属于古希腊，毕达哥拉斯就住在这儿。” 　　大鹰平稳地降落在地面，小眼镜看见前方有一个古代希腊人正坐在地上摆弄小石子玩。 　　大鹰向小眼镜介绍说：“他就是毕达哥拉斯。” 　　小眼镜心想，大数学家怎么玩起小石子了呢？ 　　小眼镜走上前去问：“大数学家毕达哥拉斯，你怎么和小孩儿一样玩起小石子了？”说来也怪，穿越时空后，小眼镜的语言交流竟然也不成问题了。 　　毕达哥拉斯严肃地说：“这摆小石子的学问可大啦！你来看，我摆的是三角形数。” 　　小眼镜说：“这里面有什么学问？” 　　毕达哥拉斯指着石子说：“你把任意相邻的两堆石子数相加，看看会得到什么。” 　　1 + 3 = 4 = 2；3 + 6 = 9 = 3；6 + 10 = 16 = 4 。 　　小眼镜算完以后笑了：“嘿，真好玩！它们相加正好等于一个自然数的平方。” 　　“你看，把相邻的两堆石子拼在一起，正好得到正方形数。”毕达哥拉斯像变魔术一样摆出了三个正方形数。 　　小眼镜看上了瘾，问：“你能不能再给变一个形状？” 　　毕达哥拉斯拍了拍手上的土说：“你在这儿自己摆着玩吧！我要去讲课了。”说完径自朝一个大山洞走去。 　　“大数学家讲课，那我可要听听！”小眼镜心想，可不能错过这个好机会，站起身来跟着就跑。 　　“站住！”一个拿长矛的青年人拦住了他。 　　小眼镜说：“我是来听课的。” 　　青年人非常严厉地说：“出示证件！” 　　小眼镜没听课证，只好站在门口等机会溜进去。 　　听课的古希腊人陆陆续续进场了。小眼镜发现他们也没有听课证，只不过到门口举了一下右手，青年人就放他们进去了。 　　“原来举一下右手就成，不需要听课证。”想到这儿，小眼镜鼓起勇气，举起右手往洞里走。 　　“站住！”青年人又一次把他拦住。 　　小眼镜生气了，他嚷嚷道：“他们举起右手就让进，我举起右手，为什么就不让进？” 　　青年人回答：“你不是毕达哥拉斯学派的人！你手心上没有标记！” 　　“手心上还要有标记？我倒要看看是什么标记。”小眼镜又被挡在了一边。可他没有气馁，又想了一个主意：他向一个来听课的古希腊人主动伸出右手说：“你好！”那个古希腊人微笑着点点头，也伸出了右手。 　　“啊，看清楚啦！”小眼镜急忙掏出圆珠笔，在手心上画了一个漂亮的几何图形。 　　小眼镜用圆珠笔在右手心画了一个红五角星，然后举起右手，顺利地通过检查，走进了山洞。小眼镜这才想起来，红五角星是毕达哥拉斯学派的派徽，象征着光荣和不可战胜。 　　洞里已坐满了听讲的古希腊人，小眼镜赶紧在后面找了个位子坐下。 　　毕达哥拉斯手拿一把三弦琴，说：“我先讲讲音乐和数学的关系。这里有一把三弦琴，如果三根弦的长度不符合数学规律，会产生什么后果？我弹一下给你们听听。”他拨动琴弦，三弦琴发出叮叮咚咚的噪音。听讲的人大喊：“啊呀，难听死啦！”毕达哥拉斯把三根弦的长度调整了一下，又弹了起来，三弦琴发出“哆――咪――嗦”的乐声，非常悦耳。听讲的人欢呼起来：“好听，真好听！” 　　毕达哥拉斯解释说：“当我把三根弦的长度调成1 时，它发出的声音就好听了。音乐只有和数学结合起来，才会产生优美的旋律！”说着他用三弦琴弹奏起美妙的乐曲。所有听讲的古希腊人都和着乐曲跳起了舞