第一节_地球的宇宙环境上课课件.pptVIP

【课堂导学】 【自主学习】根据课本P6——思考活动，计算并回答： ①何为光年？一光年约为多少千米？计算可见宇宙的半径约为多少千米？ ③面对上题的数字，你有什么感慨？ 【合作探究一】.请阅读课本P7三段相关内容，回答： 1.什么是天体，天体主要由哪两类？ 2.完成天体系统结构图： * * 第一节 地球的宇宙环境 二、多层次的天体系统 一、人类对宇宙的认识 三、普通而特殊的行星—地球 一、人类对宇宙的认识 20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到150～200亿光年的时空区域——“宇宙大爆炸”学说横空出世。 公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”。 16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。 18世纪，天文学家引进“星系”一词。 二、多层次的天体系统 (一) 天体 (二) 多层次的天体系统 一、天体系统 ——太阳 地 球 月 球 宇宙飞船 天空实验室 人造卫星 航天飞机 宇宙是由多种形态的物质组成的。 1、天体 1）概念 2）种类:自然、人造 组成宇宙的各种形态的物质 最基本的天体是_____和_____ 夜晚，我们所见的满天繁星绝大多数是_____ 是距离地球最近的恒星 恒星 星云 恒星 太阳 注意： _____是距离地球最近的自然天体 月球 1、下列哪些属于天体？ ①地球 ②