第一章二、技术的性质.ppt

第二节 技术的性质 教学目标： 1．知道技术是人类为满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。 2．知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进行说明。 3．理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 4．通过对历史和现实的一些重大问题的调查和研究,理解技术的两面性. 5．知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请方法。 学生预习指导： 1、根据技术的定义预习时就要思考技术发明和技术革新的思路有哪些？ 2、根据技术的性质，思考技术发明和技术革新的一般步骤应该是什么？ 1.? 技术的目的性 案例分析: 助听器的发明 1.? 技术的目的性 讨论: 助听器的发明 1.? 技术的目的性 案例：水龙头 1 .水龙头从什么具体的目的出发？ 目的是控制水。 2 .水龙头解决了什么具体的问题？ 能开、能关，控制水的流量。 3 .水龙头满足了什么具体的要求？ 用水方便、节约。 2.?技术的创新性 （1） 创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。 技术发明 技术发明——指创造发明自然界原来没有的事物。 案例1：造纸术的发明 技术发明 案例2: 用莱特兄弟的飞机 技术革新 技术革新——指对原有技术加以改造和提高。 案例1: 用自行车和可调速自行车的比较说明。 技术革新 案例2: 显示器的革新和电视机的创新 2.?技术的创新性 2） 技术