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为人师表 躬身践行 　　 摘 要：从新中国成立到改革开放，时至今日，我国的教育事业在发生着深刻的变化，千千万万的教育工作者，清贫乐道、默默无闻，与祖国的教育事业同呼吸共命运、牵引着这艘巨轮不断前行，为实现中国梦做着自己应有的贡献。一批批甘于奉献的热血青年不断加入教师队伍，为教师队伍注入了新鲜血液。 中国论文网 /9/view-7224932.htm 　　 关键词：教师成长;自我定位;认真学习;广泛培训 　　 既然选择了教师，就必须树立终身从教的思想，“为教育事业献了青春献终身，献了终身献子孙”夯实知识基础，练就过硬本领，真正感受到从教的幸福感，乐在其中，从而教育引导更多的人包括自己的子女来从事教育工作。 　　 一、明确奋斗目标 　　 “一年站稳讲台，三年成为骨干，五年成为名师”应成为每位新教师的奋斗目标。一年站稳讲台要求新教师在刚参加工作的时间里，花更多的时间全面了解所教学科的知识结构及教材特点。熟悉自己从事教育教学的这把工具的性能，保证能用它来驾驶课堂并有效引导学生掌握知识。缩短自己与学生之间的距离，更多的了解学生所思所想及认知规律，促使教育教学活动最短差距或零距离对接融合，课堂教育有始有终，思路清晰重点突出，能讲出一堂比较完整的过关课。三年成为骨干要求新教师在三年的深入学习及不断的磨炼中，系统掌握学科知识结构，并能合理取舍，补充教材内容，教学成绩不断进步，能独立完成工作任务（备课、上课、辅导）在教研组里有一定的影响力，被同事认可，被学生爱戴。五年成为名师要求教师熟悉掌握教材内容，并能灵活处理教材，有自己的教学特色，教学成绩优秀，能培养和帮助新教师成长，在教研组里有举足轻重的作用，深受学生、家长的爱戴和赞誉。热爱教育，关爱学生，培养出更多优秀学生，有一定的社会影响力。 　　 二、加强师德师风学习，树立正确的教育观和学生观 　　 教师的工作对象是学生，是活生生的，有血有肉有情感的人，可塑性很强，差异性很大，教师的工作需要爱心和宽容，有爱的地方就有阳光，有阳光就有希望，爱能融化坚冰，阳光能照亮黑暗，面对学生我们不能幻想一劳永逸，一蹴而就，要有耐心，不能天天责备呵斥他们，也不能放纵他们，使他们在快乐中学习，严格中成长。“教育应该在学生的内心世界中打下一个亮丽的底色，让学生感受到生活的美好;让学生学会过精神生活，重视精神价值，眷住内心，使学校生活成为整个人生美好回忆的巨大宝库，让学生形成快乐、开朗、积极、乐观的人生态度”“爱是一扇门，教育者如果关闭了这扇门，就等于堵死了自己的路;如果时时敞开这扇门，就为自己打开了一片更辽阔的空间”，敞开爱之门，受益者不仅是老师更多的还是学生。学生管理中要贯穿“严、细、勤、耐、爱”五字原则，严格要求，细致入微，勤看勤察，耐心坚持，以爱为前提。切记“遇事要冷静，冲动是魔鬼”宏观上保持轻松（蔑视）微观上高度重视，无限关爱，有限责任。学生不是被灌输的容器，而是等待点燃的火把。 　　 三、规范课堂教学 　　 传统课堂教学有五大环节：组织教学，复习旧知识，传授新知识，巩固练习，布置作业。新课堂有三大环节：自学、互动、探究。 　　 新教法能达到事半功倍的效果。学生的主体地位得以体现，受到尊重，积极性非常高，课堂气氛活跃，教师什么都知道，就是什么都不说，只是提示引导着让学生说。学生是课堂的主人，是学习的主体，在课堂上动脑、动嘴、动手。教师是学生学习的设计者、合作者、引导者、帮助者。灵活处理教材，重点突出，难点突破。 　　 课堂教学应注意的几个问题。一是新课导入，良好的开端是成功的一半，好的导入能起到承前启后的作用，巧设悬念，创设情境，引起学生的注意，激发学习的欲望。如何导入，比如问题导入法，回乙哪些内容？举哪些例子？提什么问题？问题要有启发性，不能太大，太大不着边际，不能太简单是，太简单没意义，这些问题教师在备课时要认真思考，精心设计。二是语言艺术，首先要用普通话，其次要注意生活语言与课堂语言的区别。课堂语言要高低快慢，抑扬顿挫，极富表演力，又有启发性，留有学生思考的余地。声音响亮，吐字清晰，风趣幽默，这是引导学生思考，统领课堂的主要因素。三是教材把握，老师在备课时要认真钻研教材，把握好重难点，教学内容从教材中来，又回到教材中去，既来去自如，又不照本宣科。真正体现教师的专业水平和对系统知识的灵活处理，深入浅出，讲的轻松，学的容易。四是老师的精神状态，教师的精神状态决定一堂 课的成败。积极的状态，热情大方，面带微笑，和蔼可亲，从容自如，充满激情，极富号召力，就向一轮红太阳，照亮课堂，照亮每位学生的心田，使教和学相辅相成，相得益彰，推波助澜，课堂高潮迭起，师生均感到轻松快乐。消极的状态，精神萎靡，无精打采，疲于应付，无可奈何。学生唉声叹气，备受煎熬和摧残，这样的教学不是相长，而是相互浇水灭火，没有快