人教版高中政治复习课件：-文化与社会.pptVIP

考点一 体味文化 讲解点2 文化与综合国力 必修三 第一单元 文化与生活 第二十一课 文化与社会 1.考点展示 2.知识概览 文化与经济、政治 文化的内涵、特点与作用 核心考点突破 高效复习导航 高考 典例 21.文化 与社会 抓住一个高考重点 突破一个高考难点 规避一个易失分点 认为文化发展与经济发展亦步亦趋 【典例1】【典例2】【典例3】 【例4】【典例5】 第21课 文化与社会 内涵 特点 形式 文化是什么 文化的社会作用 与经济、政治 与综合国力 文 化 考点展示 (1)体味文化：文化的内涵与特点，文化的形式，文化的社会作用。 (2)文化与经济、政治：文化与经济、政治的关系，文化与综合国力。 知识概览 高效复习导航 命题揭密 复习要求 了解文化是人类社会特有的现象，理解文化的内涵、文化的特征以及文化的形式，运用不同文化对个人和社会的不同作用，增强、培养文化素养的自觉性。 　 ★ ★ 本考点近三年有3次在此处命题，属于低频考点。高考考查文化的内涵和特点时主要以选择题的形式出现，且一般以组合的材料为背景来考查。考生应牢牢掌握文化的概念及其特点，把文化现象与政治现象、经济现象、自然现象区分开。另外，考生也应关注时事热点，判断相关时政热点是属于文化现象，还是属于政治现象。 核心考点突破 讲解点1 正确理解文化的内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。它既不是指广义的文化，也不是指狭义的文化。 文化的内涵 文化是一种精神活动，而不是指人们从事的经济活动、政治活动。 文化包括人类所创造的全部精神产品。 文化有意识形态与非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性，而非意识形态文化则没有阶级性。 什么是广义文化和狭义文化？ 核心考点突破 (1)广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 (2)狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 (3)“文化生活”中的“文化”是指发展中国特色社会主义文化中的“文化”，其实质是指“社会主义精神文明”。 拓 展 核心考点突破 (2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (3)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。 (1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。 讲解点2 全面理解文化的特点 (4)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 核心考点突破 (1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。 (2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (3)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。 (4)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 必记必背 核心考点突破 【高考警示钟】高考中对文化内涵和特点知识的考查往往会结合现实生活中的其它现象，要注意区分： （1）文化现象不等于政治现象、经济现象，不能混同。 （2）广义的文化、狭义的文化和《文化生活》中讲的文化不能混淆。 讲解点3 全面理解文化的社会作用 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 (3)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 从质的角度看，文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。 文化的社会作用 核心考点突破 本题以城市雕塑为背景考查文化生活中有关文化的特点相关知识。①项正确，城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位，说明精神产品离不开物