临床证据2教案.ppt

ＢＭＪ《临床证据》举例 2 治疗作用分为六类 肯定有效 RCT或与最佳阳性药比较 很可能有效 与有效措施比较 益害相当 益害兼有，患者权衡 效果不明 缺乏效果证据 不太可能有效 不太可能有效但不如下者肯定 很可能无效甚至有害 具备无效或有害的证据 BMJ《临床证据》疗效分类 1.儿 童 健 康 儿童哮喘和喘息性疾病 1.1儿童哮喘急性发作治疗的效果如何？ 肯定有效 很可能有效 效果不明 儿童哮喘和喘息性疾病 1.2对需要时吸入β受体激动剂的哮喘儿童，单药预防发作的效果如何？ 肯定有效 很可能有效 益害相当 不太可能有效 儿童哮喘和喘息性疾病 1.3对吸入标准剂量皮质激素不能控制哮喘的儿童，增加药物预防发作的效果如何？ 效果不明 很可能有效 效果不明 儿童哮喘和喘息性疾病 1.4婴儿喘息的预防性治疗的效果如何？ 很可能有效 益害相当 效果不明 儿童注意缺陷多动障碍 儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的治疗效果如何？ 很可能有效 效果不明 儿童和青少年抑郁障碍 儿童和青少年抑郁障碍的治疗效果如何? 肯定有效 很可能有效 效果不明 不太可能有效 很可能无效甚至有害 儿童和青少年抑郁障碍 儿童和青少年难治性抑郁障碍的治疗效果如何？ 效果不明 儿童胃肠炎 急性胃肠炎资料的效果如何? 肯定有效 很可能有效 效果不