江苏省扬州市弘扬中学教科版2016届高考一轮复习导学案（无答案） 圆周运动应用（曲线运动）.docVIP

扬州市弘扬中学高三物理一轮复习导学案 编写人：张青 审阅人： 编号： 15 日期： 专题12 圆周运动的应用 班级 姓名 【学习目标】 1. 知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动. 2. 知道圆周运动中各物理量以及其关系 【重点难点】 会处理常见物理模型的相关计算 【课前自学】 一．概念规律梳理 竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动。一般情况下，只讨论最高点和最低点的情况，常涉及过最高点时的临界问题。 临界问题的分析方法：首先明确物理过程，正确对研究对象进行受力分析，然后确定向心力，根据向心力公式列出方程，由方程中的某个力的变化与速度变化的对应关系，从而分析找出临界值。 （1）“绳模型”如图所示，小球在竖直平面内做圆周运动过最高点情况。（注意：绳对小球只能产生拉力） ①小球能过最高点的临界条件：绳子和轨道对小球刚好没有力的作用 mg = = ②小球能过最高点条件：v ≥（当v 时，绳对球产生拉力，轨道对球产生压力） ③不能过最高点条件：v （实际上球还没有到最高点时，就脱离了轨道） （2）“杆模型”如图所示，小球在竖直平面内做圆周运动过最高点情况（注意：轻杆和细线不同，轻杆对小球既能产生拉力，又能产生推力。） ①小球能最高点的临界条件：v = 0，F = mg（F为支持力） ②当0 v 时，F随v增大而减小，且mg F 0（F为支持力） ③当v =时，F=0 ④当v 时，F随v增大而增大，且F 0（F为拉力） （3）圆锥摆的情况： 如图所示，圆锥摆的情况是水平面内的圆周运动情况，将绳的拉力竖直分解与重力平衡，水平分解提供向心力，即： （4）火车转弯的情况（，H分别为两铁轨间的距离和外内轨的高度差）： 竖直方向： 水平方向： 得： 由图可知，铁轨外内轨高度差很小，即很小，所以有：由以上各式得火车转弯的最佳速度为： 二.课前小尝试 1．质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，经过最高点而不脱离轨道的临界速度值是v，当小球以2v的速度经过最高点时，对轨道的压力值为( ) A.0 B.mg C.3mg D.5mg 2. 如图所示，杆长为L，杆的一端固定一质量为m的小球，杆的质量忽略不计，整个系统绕杆的另一端在竖直平面内作圆周运动．求： ⑴小球在最高点A时速度为vA多大时，才能使杆对小球m的作用力为零？ ⑵小球在最高点A时，杆对小球的作用力F为拉力和推力时的临界速度是多少？ ⑶如m=0.5kg，L=0.5m，vA=0.4m/s，则在最高点A和最低点B时，杆对小球m的作用力各是多大？是推力还是拉力？ 【课中互学】 （一）典例剖析 一：皮带传送类问题中各量的关系 【例1】如图甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半径分别为r1 、r2 、 r3 ，若甲轮的角速度为ω1 ，则丙轮的角速度为（ ） A、 B、 C、 D、 总结提升：(1)皮带连接的两轮不打滑时，轮缘上各点的线速度的大小相等． (2)同一转动物体上各点的角速度相同. 二：向心力的认识和来源 【例2】下列物体做匀速圆周运动时，向心力分别由什么提供？ 1、人造卫星绕地球运动时。（ ） 2、电子绕核运动。（ ） 3、飞车走壁。（ ） 总结提升：(1)匀速圆周运动的向心力来源：________________ (2)变速圆周运动的向心力来源：________________ 三：在水平面内作圆周运动的临界问题： 【例3】如图所示，细绳一端系着质量M＝0.6kg的物体，静止在水平肌，另一端通过光滑的小孔吊着质量m＝0.3kg的物体，M的中与圆孔距离为0.2m，并知M和水平面的最大静摩擦力为2N。现使此平面绕中心轴线转动，问角速度ω在什么范围m会处于静止状态？（g＝10m／s2） 总结提升： 四：在竖直平面内作圆周运动的临界问题： 竖直面内圆周运动的问题分析对于物体在竖直面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动，该类运动常有临界问题，并伴有“最大”，“最小”，“刚好”等词语，常分析两种模型——轻绳模型和轻杆模型。 【例4】如图所示，LMPQ是光滑轨道，LM水平，长为5.0 m，MPQ是一半径为R=1.6 m的半圆，QOM在同一竖直线上，在恒力F作用下，质量m=1 kg的物体A由静止开始运动，当达到M时立即停止用力。欲使A刚好能通过Q点，则力F大小为多少？ 规律总结： 【变式练习】如图所示，轻杆的一端有一个小球，另一端有光滑的