时间和位移课件概要.ppt

1.2 时间和位移 　　课前导航 　　一位同学问：现在的“时间”是几点？另一位同学说：8时10分．又问：一节课多长“时间”？答：40分钟． 　　请你思考： 　两个问中的“时间”是不是表示相同的含义呢？ 1、时刻是指某一瞬时； 例如刚才说的8时10分； 2、时间间隔(简称时间) ，指两个时刻之间的间隔。 例如一节课40分钟； 一、时刻和时间间隔 上课 上课 下课 下课 40min 40min 一、时刻和时间间隔 A.在时间轴上如何表示时刻和时间间隔？ 点表示时刻，线段表示时间间隔 t/h 7 8 9 t/s 2 3 5 1 4 0 第一秒末 第二秒末 第三秒末 第一秒 第二秒 第三秒 一、时刻和时间间隔 B.在时间轴上如何表示第几秒和前几秒？ (1) t/s 2 3 5 1 4 0 前一秒 前二秒 前三秒 一、时刻和时间间隔 B.在时间轴上如何表示第几秒和前几秒？ (2) t/s 0 1 2 3 4 5 6 在时间轴上如何表示下述六项？ 第六秒 第六秒内 六秒内 第六秒初 第六秒末 前两秒 课堂练习 钦州三中→ 东风市场 ⑴ 不同点？ ⑵共同点？ 轨迹不相同, 位置变化相同 例子1 例子 2 ④ ① ② ③ A B 沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同? 根据上述两个例子,你可以得到什么样的结论? 结论:路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关 即位移有大小有方向 大小：线段的长度 方向：由初位置指向末位置 二、路程与位移 1.路程-—物体运动轨迹的实际长度； 2.位移——从物体运动的起点指向运动的终点的 有向线段 ； 矢量 标量 只有大小没有方向 ⒈标量： ⑴定义：在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移。 三、标量和矢量 ⑵标量相加遵从的法则：直接加减法 （算术加法）。 ⑵矢量相加遵从的法则是什么？（思考与讨论） ⑴定义：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量，如路程、质量、温度。 ⒉矢量： ? 分组研究 思考与讨论 　　一位同学从操场中心A出发，向北走了40 m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。 三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？P13 40 30 50 　1、物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A点经B点到达C点，如图所示．则它运动的位移和路程分别是(　　) A．2(R+r)；π(R+r) 　　B．2(R＋r)，向东；2πR，向东 　　C．2π(R＋r)，向东；2π(R＋r) 　　D．2(R＋r)，向东；π(R＋r) 　　答案 D 课堂练习 问：有没有可能路程和位移大小相等的情况？ 一般地，路程大于或等于位移的大小， 当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小 A 2、关于位移和路程，下列说法正确的是 （ ） A、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化 B、位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向 C、路程是标量，位移的大小就是路程 D、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同 课堂练习 3.关于位移和路程，下列说法中正确的是： A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的 B.质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同，而位移是相同的 C.质点通过一段路程，其位移可能是零 D.质点运动的位移大小可能大于路程 BC 课堂练习 注意：当物体运动回到原位置，位移为0 四 、直线运动的位置和位移 　　物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移”， Δx x1 x2 x O ⒈直线运动的位置：用坐标表示。 ⒉直线运动的位移：用坐标变化量Δx表示。 ⑴坐标变化量Δx的大小表示位移的大小。 ⑵坐标变化量Δx的正负表示位移的方向。 Δx＝ x2 －x1 11班 8班16班11班 * *