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1.概念-2 两者在人的认识中互相联系和转化。 一般情况下,人们的认识从低级的感性的具体认识开始,经分析形成概念、判断的抽象认识;又经综合再现具有多方面属性、特点、关系的统一整体,形成高级的理性的具体认识。 2.辩证关系 认识客观对象的完整的思维过程是:从感性具体 到 思维抽象,又 从 思维抽象 上升为 思维具体。 马克思把这一过程形象地比喻为两条道路: 第一,完整的表象蒸发为抽象的规定; 第二,抽象的规定在思维行程中导致具体 的再现。 ----《马克思恩格斯选集》第2卷第103页 第五章 论文的研究和写作方法 第一节 本论研究和写作的逻辑方法 第二节 本论研究和写作的其他方法 第三节 前后置部分写作的基本方法 第二节 本论研究和写作的其他方法 一、调查研究法 二、实验研究法 三、统计研究法 四、比较研究法 五、案例研究法 一、调查研究法 第二节 1.调查的常用方法-1 座谈调查法:也称为开会调查法,是指召集有关知情人、当事人在一起进行座谈,通过座谈讨论,达到 了解情况、收集信息的目的。是获取一手语言资料的直接调查法。 访问调查法:也称访谈法,是调查者依据调查提纲或问卷与调查对象直接交谈,也是获取一手语言资料的直接调查法。 1.调查的常用方法-2 观察调查法:观察者深入现场或进入一定情境,运用感觉器官或借助科学仪器,直接观察调查对象,是获取一手非语言资料的直接调查法。 问卷调查法:也叫书面调查,就是用卷面形式(纸质或电子)调查情况的一种方法。问卷根据调查目的和要求设计,发给被调查者填写,然后回收,集中统计分析。是获取一手书面资料的直接调查法。 1.调查的常用方法-3 文献调查法:即以文献为调查对象的调查方法。运用时也需要建立严密的调查计划,并对将要利用的文献进行真实性、可用性的检查,这样才能保证调查的系统性和可靠性。是获取二手资料的调查方法。 有适用范围很广、受控因素较少、省时省力成本低廉等突出优点。 注意:一般在 获取一手资料之前 运用。 2.研究的方法 在调查的基础上常用的研究方法有 矛盾分析法、系统分析法、定性定量分析法、逻辑分析法、结构—功能分析法、因果分析法 等。 调查获得的丰富材料,必须经过认真研究,以认清本质,把握规律。 二、实验研究法 第二节 1.概念 实验研究法是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预和控制研究对象,以揭示某些变量之间因果关系的研究方法。 如,1924年美国哈佛大学的梅奥教授主持的西方电气公司霍桑工厂的霍桑实验。该实验根据美国科学院全国科学研究委员会的决定进行,主要探讨工作环境、工作条件对工人工作效率的影响。研究的主要内容包括照明实验、继电器装配室实验、访谈计划等。 1.概念 实验结果:照明与生产效率没有单纯的直接关系;休息时间、作业时间、工作形态等作业条件与作业效率的变化存在关系,但决定因素是员工情绪;影响员工情绪的重要因素是企业的人文环境即人际关系;除正式组织之外的非正式组织对于生产效率的影响不容忽视。 实验发现传统的管理理论存在很多问题。由此提出的“社会人”、“士气”、“非正式组织”等概念,开创了管理学的一个新领域,即强调人际关系整合对生产效率的影响。 2.特点-1 第一,研究目的都是 揭示变量之间 的 因果关系。为此,在课题论证阶段必须提出研究假设,作为实验设计的依据,并据此规范实验的进程和对结果的解释。 第二,要主动干预或变革研究对象,使研究对象接受精心设计的实验处理,即 对自变量 实施操作。 2.特点 第三,必须控制条件。为了检验所假设的因果关系,需要控制无关因素(无关变量)的干扰,保证 因变量 的变化确实是由自变量引起的。 三、统计研究法 第二节 1.概念 又称统计分析法。 指通过对研究对象的 规模、速度、范围、程度 等 数量关系 的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。 2.应用 统计分析法 作为一种 数据分析 方法,要有可靠的数据来源,同时计算繁杂,所以一度未被研究者予以重视和应用。 随着 计算机技术 的发展 和 全球一体化 的进程,统计分析法 已成为了一种广泛应用的 处理多变量问题 的工具。 四、比较研究法 第二节 1.概念 比较研究 是确定对象间异同的 一种 逻辑思维方法,也是一种 具体的研究方法。 比较指根据一定的标准,把彼此有某些联系的事物放在一起进行考察,寻找其异同,以把握研究对象所特有的质的规定性。 特点:从比较的角度把握对象特有的规定性;研究对象
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