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社会钢琴教师提高教学能力的途径 　　【摘 要】目前，学习钢琴的学生数量呈现出增长的趋势，因此钢琴教师的社会需求量也越来越大，很多家长为寻觅一位优秀的钢琴老师费尽心思，社会对钢琴教师的教学能力要求也越来越高。如何提高自身的教学能力，成为现有社会钢琴教师普遍关注的问题。利用身边有限的学习资源来提高教学能力是一个既简单又实用的途径，那我们身边都有哪些可以利用的学习资源呢？其实有很多，比如说网络、书籍、音响资料等等。好好利用这些资源，对提高教学能力有很大帮助。除此之外，听音乐会、参加钢琴讲座、大师班等等也是提高教学能力的有效途径。 中国论文网 /7/view-7140357.htm 　　【关键词】社会钢琴教师;教学能力;途径 　　中图分类号：J624.1 nbsp; nbsp;文献标志码：A nbsp; 文章编号：1007-0125（2015）10-0085-02 　　由于钢琴教育对学生自身素质发展有诸多益处，如今我国学习钢琴的学生越来越多，社会对钢琴教师的需求量也不断加大，对钢琴教师的教学水平、专业演奏水平要求也越来越高。但大部分从事社会钢琴教育的教师，从离开学校教育那天开始，钢琴演奏水平便处于缓慢甚至停滞状态。社会钢琴教育教师的数量和质量远不能满足目前社会钢琴教学的需要，社会钢琴教育需要更多具有高演奏水平和教学能力的教师。这就要求现有的社会钢琴教师不断提高自身的演奏水平和教学能力，主要途径有：花费比较少的可通过网络媒体的音频、视频等资料进行学习研究，还可以通过与钢琴教学和演奏相关的书籍进行学习研究;花费相对多一些的可以通过听钢琴音乐会，参加钢琴讲学、大师班培训等方式进行学习研究;花费比较多的可以师从专业钢琴教师长期上钢琴课。 　　一、继续师从专业钢琴教师学习钢琴演奏与教学 　　目前大部分从事社会钢琴教学的钢琴教师都处于钢琴演奏停滞状态，学生钢琴演奏水平日趋提高，终究有一天会超过现任钢琴教师的教育水平。并且部分钢琴教师由于自身教学能力低导致学生钢琴学习处于停滞状态，而家长和学生辨识能力差，没有判断教师教学水平的能力，使得许多学生钢琴演奏水平停滞不前、原地徘徊等情况时有发生，最终导致学生失去对钢琴演奏的兴趣，从而放弃钢琴学业。因此，社会迫切需要提高钢琴教师的教学能力和演奏水平。 　　提高教师钢琴演奏水平和教学能力的最好途径就是继续学习钢琴演奏，通过跟随高校音乐学院的专业钢琴教师继续学习钢琴演奏与教学，不断提高自身钢琴演奏水平和教学能力。一边跟专业教师不断学习，一边教授社会上刚开始学习钢琴的学生，教学相长，教师会从钢琴演奏技巧、音乐处理、演奏方法、演奏表现以及不同时期钢琴作品的风格特征等等各个方面传授科学的教学方法和知识。这种途径是最直接有效的提高钢琴教师自身演奏水平和教学能力的方法，但是花费比较高，对于刚刚毕业的学生，很难有足够的经济实力去支撑自己学习费用。因此，许多社会钢琴教师更容易接受以下途径进行学习研究，提高自身的钢琴演奏水平和教学能力： 　　二、通过网络进行学习 　　现在网络很发达，有很多免费的音频、视频资料，其中包括很多钢琴音乐会、钢琴讲课大师班、钢琴教学内容等的音频、视频，在网络上可以免费共享，是很好的学习资源。社会钢琴教师应该根据自身的实际情况，制定学习计划，不断地学习网络资源中的钢琴演奏与教学方面的知识，反复研究网络上的文字、音频、视频资料，学习演奏家如何诠释音乐，对作品的强弱力度、音乐表现、音乐起伏、节奏、装饰音等等的演奏，把握音乐作品的音乐风格特征等等。 　　在实际学习过程中，制定好学习计划，先学习不超过自己实际钢琴演奏水平的曲目，然后根据自己的提高幅度逐步加深曲目的难度，达到提高钢琴演奏水平的目的。首先自己先练习，将音高、节奏、演奏基本技法、强弱等基础识谱部分演奏熟练，然后可以采用“先看后弹”的方法进行研究，先看视频如何演奏，再自己练习演奏，逐句模仿，仔细研究，从声音音色、力度、触键、肢体动作、力量走向等各个方面研究;还可以“先弹后看”，自己先弹，然后再看视频，进行比较，找出不足和差距，再逐一研究练习;还可以采用“边弹边看”的方法进行研究，弹的同时播放视频，与视频同时演奏，这样更能发现在节奏、感情处理、强弱等等方面的细微差别。经过反复模仿学习研究，可以最快速度地缩小自身与演奏家演奏的差距，找出自身在钢琴演奏上的不足和缺陷，逐一进行练习研究，可以大大提高自身的纠错能力，进而提高钢琴教学能力。还可以找出同一首曲目的不同视频，比较演奏家与演奏家之间的不同演奏方式，综合演奏家的演奏，形成更好的音乐表现和声音效果，提高自身的钢琴演奏水平。 　　三、通过书籍、论文进行学习 　　有关钢琴演奏与教学、钢琴史的书也有很多，例如：《钢琴练琴方法》、《钢琴演奏的基本原则》、《钢琴演奏之道》、《从车尔尼599-74