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论加强企业员工职业能力建设 　　摘 要 分析企业员工职业能力建设中存在的主要问题，提出企业员工职业能力建设的有效途径。 中国论文网 /3/view-7184776.htm 　　关键词 职业能力建设 问题 途径 　　自来水企业的服务质量，关系各行各业每家每户，关乎政府形象的代言质量，是政府联系群众的窗口。随着新设备、新技术的大量投入运用，迫切需要建设一支掌握高新技术、能适应多方位需求的高素质的员工队伍，从而为企业可持续发展提供强有力的人才支持。 　　一、加强企业员工职业能力建设是企业发展的需要 　　在技术、管理、经验、科研等快速发展的今天，国民综合素质的提高越来越被人们所重视。具体到企业就是员工的整体素质和能力。如果说构建现代化的企业硬件需要重点解决，那么软件，包括企业的经营管理、员工职业能力的高低等，更需要持之以恒地抓下去。对我们自来水行业来讲，企业的发展关系国计民生，面对千家万户，大量的基础工作需要广大企业员工来完成，员工素质的高低、工作质量的好坏，不仅关乎企业各项工作能否正常运行，还涉及国家稳定大局，因此需要具有良好的职业素质和过硬的业务知识技能支持。可以说，在自来水行业员工职业能力建设体系中，企业员工职业能力建设工作最贴近现场，最贴近实际，与企业生产经营息息相关，其成效如何，直接影响着员工整体素质的高低，在宏观上具有举足轻重的战略地位，在新的形势下，强化行业企业员工职业能力建设具有重要的现实意义。 　　二、企业员工职业能力建设中存在的主要问题 　　（1）员工职教队伍力量薄弱，难以适应形势需要。目前，企业员工职业能力建设人员年龄断层现象比较严重，相当一部分人没有接受过系统的、规范的专业培训，在培训过程中理论与实际的结合缺乏深度、广度，不够透砌。且近几年企业的发展速度不断加快，企业技术改造水平不断提高，知识更新日新月异，特别是以计算机技术为主体的信息化、数字化技术设备和管理手段得到快速推广应用，因年龄老化，在培训“充电”的同时，普遍有一种“时过境迁”、“力不从心”的感觉，影响了企业员工职业能力建设的效果。 　　（2）生产任务十分繁重，工学矛盾日益突出。企业是一个企业完成生产经营任务的最小单元，企业员工是企业各项管理制度和手段的具体执行者。基层单位如何在圆满完成生产任务的同时，又对员工适时开展严格、认真的培训，这个矛盾始终困扰各级管理者：只抓生产，不问培训，不能适应形势发展的需要。而发展培训，又使大量的现场工作无人去做，管理干部的精力又被转移，工作与学习二者双管齐下，使任务愈显繁重不堪，不少所谓在实践中学习，将知识用于实践的道理浅显明了，但具体操作起来很难。例如，检修专业中某些工种员工，日常工作从表面上看似乎很是清闲，但临时性的抢修任务又非常频繁，难以将其组织起来进行系统的培训和业务演练，员工整天忙于现场工作应急，而疏于业务知识的学习，疏于技能操作演练，从而导致业务素质提升缓慢，影响工作效率。 　　（3）员工队伍参差不齐，员工素质提升缓慢。企业员工特别是运转工，文化水平高低不一，业务技能参差不齐，这给基层培训工作带来一定的难度。一视同仁，因水平不一，难于取得应有的效果；实行区别对待，重点人重点辅导，凭基层现有的培训力量十分有限，也不现实，这使得基层部分单位不得不在培训工作中自动降低标准。而且随着企业规模迅速扩大，基层工作业务量急剧增加，而新招收人员和业务骨干向业务管理层和一线倾斜，导致专职从事员工职业能力建设的人员严重不足，又常常疲于应付一些常规性的培训，无法承担对新知识、新业务的培训，基层培训工作始终在低水平循环。这种内容陈旧、方法单一的重复培训，久而久之，就会使培训的组织和参加人员出现教学两厌的情绪。 　　三、企业员工职业能力建设的有效途径 　　（1）强化职教人员队伍建设。选择配置合理的教师对保证培训效果至关重要，教师专业知识的丰富与否直接影响到培训内容和实际工作经验的传授，直接影响培训效果。针对当前企业员工教育人员水平良莠不齐的现状，要采取多种形式，要有效开发各种途径，深入挖掘内部培训师资源，内聘企业专业拔尖人才、技术骨干，加强对授课技能的培训，有计划地送往技术力量强的高校集中培训，提高技术骨干人员传授知识的能力。对实践经验丰富、理论知识相对薄弱的技能人员要有计划地组织理论知识方面模块培训，提高理论知识水平。打造兼职培训师队伍。外聘专家和优秀人才或利用高校的师资优势到企业传授技术理论知识，实行内外结合发挥培训功能，让职教人员始终站在企业高新技术的前沿，掌握当前安全生产、技术设备中的科技发展方向，进而在具体工作的运用中，紧密结合现场实践，及时将最新、最快、最实用的先进生产经验传授到基层单位各个员工当中，使企业培训取得良好的效果。 　　（2）采取积极措施，促使企业员工对培训工作产生内在动力。1）切合工作