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1.(13年安徽T16)设函数.
(Ⅰ)求的最小值,并求使取得最小值的的集合;
(Ⅱ)不画图,说明函数的图可由的图象经过怎样的变化得到.
【测量目标】三角函数的图及性质【考查方式】三角函数解析式,考查三角函数图的平移伸缩变换等基础知识和基本技能.
【试题解析】解:(1)
. (步骤1)
当时,此时所以,的最小值为,此时的集合.(2)横坐标不变,纵坐标变为原来的倍,得;然后向左平移个单位,得,若对任意实数都有| |≤,则实数的取值范围是 .
【测量目
【试题解析】由于则(步骤1)
要使恒成立,则(步骤2)
3.(13年新课标ⅠT9)函数在的图大致为( )
上,
为奇函数,(步骤1)
的图象关于原点对称,排除B.(步骤2)
取则排除A(步骤3)
(步骤4)
令则或
结合求得在上的极大值点为,靠近.(步骤5)
4.(13年新课标ⅠT16)设当时,函数取得最大值,则______.
设
则(步骤1)
(步骤2)
又时,取得最大值,
(步骤3)
又
即.(步骤4)
5.(13年辽宁T17)(本小题满分12)设
(I)若求的值; (Ⅱ)设函数,求的最大值.
【测量目标】向量模的求法,平面向量数量积运算,两角差的正弦,正弦函数的性质.
【考查方式】给出两向量坐标,两向量模的关系,函数与向量的关系,求的值,函数的最大值.
【试题分析】(1)
(步骤1)
又∈,. (步骤2)
(2),
当∈时,取最大值1. (步骤3)
的最大值为. (步骤4)
6.(13年山东T18)设函数,且的图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为,
求的值求在区间上的最大值和最小值【测量目标】两角和与差的三角函数公式、倍角公式、三角函数的图象与性质
【考查方式】求未知数再求函数在一段区间上的最值.
【试题分析】(1)先利用倍角公式,两角和与差的三角公式把的解析式进行化简整理,再利用对称中心到最近的对称轴的距离为求出,(2)先根据的取值范围求出的取值范围,然后利用三角函数的图象,并结合其单调性求出的最值.
(步骤1)
因为图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为,
因此(步骤2)
(2)由(1)知
(步骤3)
因此
故在区间上的最大值和最小值分别为已知函数.
(1) 求的值;
(2) 若,求.
【测量目标】正弦函数和余弦函数的图象与性质..
【考查方式】给定余弦函数表达式,利用同角三角函数的基本关系式、两角差的余弦公式等方法求出函数值.
【试题解析】(1)因为,所以
(2)因为,,所以. (步骤1)
所以==.
(步骤2)
已知函数,其中常数.
(1)令,判断函数的奇偶性并说明理由;
(2)令,将函数的图像向左平移个单位,再往上平移个单位,得到函数的图像.对任意的,求在区间上零点个数的所有可能值..
是非奇函数非偶函数.(步骤1)
∵∴
函数是既不是奇函数也不是偶函数.(步骤2)
(2)时,,,
其最小正周期.(步骤3)
由,得,
∴Z,即Z区间的长度为10个周期,若零点不在区间的端点,则每个周期有2个零点;
若零点在区间的端点,则仅在区间左或右端点处得一个区间含3个零点,其它区间仍是2个零点;(步骤4)
故当时,21个,否则20个. (步骤5)
法二:【解析】 (1)
(步骤1) 周期是奇函数,
图像左移后得既不是奇函数,也不是偶函数.
(2)ω=2,将函数y=f(x)的图像向左平移个单位,再向上平移1个单位,得到函数y=g(x)
最小正周期.
所以在区间、其长度为10个周期上,零点个数可以取20,否则21个.
(步骤4)
9.(13年新课标ⅡT16)函数的图象向右平移个单位后,与函数的图象重合,则___________.
【测量目标】【考查方式】【参考答案】
【试题解析】先进行平移,得出的三角函数与所给的三角函数进行比较,求出的值.的图象向右平移个单位得到的图象,整理得其图象与的图象重合,即又
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