七年级数学人教版算术平方根第一课时教案.docVIP

课题：6.1 算数平方根（第一课时） 课型：新授课 主备人：董慧莉 学院：数学科学学院 教学目标： 知识与技能目标 ?（1）了解算术平方根的概念，会用根号表示一个正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性。? ?（2）了解算术平方根的性质。? ?（3）了解一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆关系求某些非负数的算术平方根。 过程与方法目标 ?（1）通过创设情境让学生得出新知，加强概念形成的教学，提高学生的思维水平。? （2）通过对平方根概念及性质的探究，提高数学数感和符号感，以及抽象思维的能力。 3.情感态度与价值观目标 ?（1）鼓励学生积极主动地参与教与学的整个过程，激发学生求知的欲望，增加学生学习数学的兴趣与信心。 ?（2）通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际是紧密联系的。 教学重难点： 教学重点：算术平方根的概念和性质，会用根号表示一个正数的算术平方根。 教学难点：对算术平方根的概念和性质的理解，尤其是对算术平方根的双重非负性的理解。 教学准备： 教具准备：多媒体课件，白板 教学时间： 四十分钟 教学过程： 创设情境、导入新课 学校为了趣味接力比赛，要在运动场上圈出一个面积为100平方米的正方形场地，这个正方形场地的边长应为多少? （谁来说这块正方形场地的边长应取多少米？你是怎么算出来的？） 合作交流、探究新知 解答上一个问题后，请同学们