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目 录
第一章 实验装置说明 2
第一节 系统概述 2
第二节 PCT-IVE型高级过程控制系统实验对象 4
第三节 PCT-IVE型高级过程控制系统实验装置 6
第四节 软件介绍 14
第五节 实验操作规程 16
第二章 过程控制仪表实验 17
第一节 调节器的认识和校验 17
第二节 压力变送器的认识和校验 21
第四节 电动调节阀的认识和校验 25
第五节 流量计的认识和校验 27
第六节 变频器的认识和校验 29
第三章 对象特性测试实验 31
第一节 单容水箱特性的测试 31
第四章 单回路控制系统实验 36
第一节 单回路控制系统的概述 36
第二节 上水箱液位定值控制系统 41
第一章 自本世纪30年代以来,自动化技术获得了惊人的成就,已在工业和国民经济各行各业起着关键的作用。自动化水平已成为衡量各行各业现代化水平的一个重要标志。
自动控制按输入量的变化规律分类,可分恒值控制系统(Fixed Set-Point Control System)、随动控制系统(Follow-Up Control System)、过程控制系统(Process Control System)。
过程控制通常是指石油、化工、电力、冶金、轻工、建材、核能等工业生产中连续的或按一定周期程序进行的生产过程自动控制,它是自动化技术的重要组成部分。在现代化工业生产过程中,过程控制技术正在为实现各种最优的技术经济指标、提高经济效益和劳动生产率、改善劳动条件、保护生态环境等方面起着越来越大的作用。
在当今高教改革中,越来越多的教师认识到素质教育的重要性,但各高校的教学中理论和实践严重脱节,基于这一现象,并征求广大教师的意见,我公司设计开发了PCT—I型过程控制实验系统装置,在I型系统基础之上,并争取各大专院校专家领导的建议,我公司又新开发出PCT-II型过程控制系统实验装置。II型过程控制系统装置集I型之优点,并增加了变比值控制,Simth控制,温度和流量解耦控制等一些复杂实验。
装置特点:
1.制对象、控制屏、计算机三部分组成,对象构布局合理,造型美观大方。
2.实性、直观性、综合性强,控制对象元件全部来源于工业现场。控制屏正面有完整的系统结构图案。
3.液位、流量、压力、温度等典型参数。4.T-II过程控制实验装置具有控制参数和控制方案的多样化。该装置可通过对其管路上的阀门切换和对模拟信号接线板上信号的连接组合,可构成数十种过程控制实验。5.CT-II过程控制实验装置中充分考虑了大专院校,高等职业技术学院工业自动化专业的大纲要求,完全能满足教学实验、课程设计、毕业设计的需要,同时学生可自行设计实验方案,进行综合性、创造性过程控制系统实验的设计、调试、分析,培养学生的独立操作、独立分析问题和解决问题的能力。
学生在本实验装置进行综合实验后,可掌握下列内容:
1.控制对象特性的方法。
2.化仪表的初步使用。
3.频器的基本工作原理和初步使用。
4.路控制系统的参数整定。
5.控制回路系统的参数整定。
6.制参数对控制系统品质指标的影响。
7.系统的设计计算分析接线投运等综合能力。
实验的基本程序:
1.实验任务;
2.出实验方案;
3.实验接线图;
4.行实验操作,作好观测和记录;
5.理实验数据,得出结论,撰写实验报告。
在进行本书中的综合实验时,上述程序应尽量让学生独立完成,教师给予必要的指导,以培养学生的实验能力。要做好各主题实验,就应做到:实验前有准备;实验中有条理;实验后有分析。
第节 上、中、下水箱可以组合成一阶、二阶、三阶液位控制和双闭环、三闭环液位串级控制。储水箱不锈钢板制成,完全能满足上、中、下水箱的实验需要。用来对上、中、下水箱的液位进行检测~4~20mAPt100铂热电阻温度传感器,分别用来检测锅炉、盘管上水箱出口水温。~经过调节器的温度变送器,可将温度信号转换成4~20mA电流信号。0~m3/h;精度:1.0%输出:4~20mA。流量范围:0~m3/h;精度:1.0%输出:4~20mA。一只为三相380V恒压驱动,另一只为三相变频220V输出驱动。16CQ-8P,流量为升/分,扬程为8米,功率为180W。
控制组件
智能调节器控制器
采用上海万迅仪表有限公司生产的AI系列全通用人工智能调节仪表,其中GPCT-03智能调节器控制挂箱为AI-818型和AI-708型,AI-818型仪表为PID控制型,输出为4~Ctrl——控制方式:Ctrl=2,启动自整定 Ctrl=3, 整定结束;
Sn——输入规格:Sn=33,1-5V电压输入 Sn=32,0.2-1V电压输入
Sn=20,热电阻输入;
Dip——小数位数:dip=
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