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课时计划（教案）的书写格式;格式1：;格式2：;格式3：;格式4：;格式5 第 课 实际授课时间： 年 月 日—— 日 教研组长签名：;4、实践课课时计划（教案）的基本要素：;（1）课的结构： 结构采用传统的“三段式”为多 ;（2）教学过程 ;教学顺序的设计 ;教学步骤合理性判断1;教学步骤合理性判断2;（3）时间安排： ①根据教学内容性质确定时间段;②根据教学内容特点安排时间 ;③巧用队形和场地节省时间 ;④合理的分组教学利用时间 ;⑤适当安排机动时间 ;（4）预计运动负荷与练习密度：;（5）主要场地器材准备：略
常见的器材可以不填。例如：口哨、秒表、录音机 ，但必要的主要器材要填写
（6）课后记（或异动调整）：
教学后记可以不拘形式，有话则长，无话则短，有什么感受就写什么，可以是自我诊断调节式，经验总结式，实况摘录式，体验感受式，可以记录教学中的失误，灵感思维的火花，学生学习中的闪光
点，困惑，新的教学中的设想等。;教学后记：案例 ;第三届全国中小学体育教学观摩展示活动参评教案 单位：湖北省武汉市第三十六中学 授课教师：夏 力 ;;;;跨越式跳高设计说明;课的设计说明怎么写？
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