确立个人成长的目标应注意: ①了解自己的个性特点与潜能 ③从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。 ②了解社会对各种职业的角色期待 专家指点 我们现在是初中生了,父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有美好的未来,每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。 二、面对新期待 父母对我的新期待: 老师对我的新期待: 同学对我的新期待: 朋友对我的新期待: 邻居对我的新期待: 社会对我的新期待: 良好的学习态度和优异的学习成绩 团结友好、互帮互助 珍惜彼此间友谊 和睦相处、互相照顾 有较强的责任感 更懂事、学习自觉性更高 ──课本55页 分析自己现阶段的实际表现与老师、家长、好朋友以及社会的期待有什么样的差距。 请同学们朗读下述答案。 1)父母、老师、朋友对我的新期待 活动一: 喜欢这个职业的原因: 它在目前社会中的作用: 从事该职业必须具备的个人素质: 社会对从事该职业人员的期待: 该职业在未来十年中的发展前景: 2)社会对不同职业者的不同期待 在中国有发展前途,从业人员稀缺; 稳定社会,帮助人们处理各种法律关系; 良好的职业道德和操守,扎实的法律专业知识; 正义与公平的化身 有着广阔的发展空间 活动二: ???景观设计师潜力指数:★★★★ ???游戏动画设计师潜力指数:★★★☆ ???房地产估价师潜力指数:★★★ ???财务策划师潜力指数:★★★☆ ???职业顾问潜力指数:★★★ 金融分析师潜力指数:★★★★☆ ??? ??? ???会展设计师潜力指数:★★★ ???营养配餐师潜力指数:★★★☆ 汽车美容师潜力指数:★★★★ 彩铃设计师潜力指数:★★★ (最好找工作的十个专业 ) 未来十年中最具潜力的十大职业 3、青少年时期的主要任务是什么? 重在知识学习与品德培养。 4、如何做才能实现美好的目标? ①从现在做起,制订一个详细的初中生活规划,向着自己的理想前进。 ②美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,我们要养成自省、自律的良好行为习惯。 专家指点 三年后、六年后、十年后,我们可能在什么地方,做什么工作,有什么样的业绩、能力、品质?让我们一起畅想未来。 成年后,我希望成为这样的人: 对事物具有敏锐的观察力,正确的判断力,果断的决策力,正直、优秀和富有智慧。 1)对未来的畅想与展望 活动一: “十年之后来相会”的情景。 制订一个详细的初中生活规划! (1)我初中阶段的成长目标: 每学科的学习目标: 心理品质目标: (情绪稳定、态度端正、目标明确、不畏挫折、开拓进取。) 思想品德目标 (诚实守信、为人正直、与人为善、乐于助人、 遵纪守法、遵守社会公德等。) 其他方面: (加强体育锻炼,注意营养均衡与适度, 保证身体正常发育等。) 2)向理想前进,制订计划 成绩优秀。 活动二: 具有坚强意志 高尚的职业道德 灵活应对各种事情 (2)要达到这些目标,我目前还需要再努力的方面是 ①掌握科学的学习方法②加强记忆与思考 ③加强练习,努力提高学习成绩。 我现在的优势是 ①心理素质比较好②有承受挫折能力③能够吃苦④有较好的身体素质⑤学习基础不错等。 我的具体实施步骤: 初一阶段要做到: 初二阶段要做到: 初三阶段要做到: 掌握科学的学习方法,学会自主学习,磨练意志。 总结学习经验,提高学习效率,克服困难,增强信心。 加强学习的计划性和针对性,克服学习的焦虑情绪,争取以优异的成绩通过中考。 1.清楚地了解做每一件事的目的; 2.要制订计划并以日记的方式记录所做的事情; 3.成功者找方法,失败者找借口; 4.做自己喜欢的事情。 第三框自我新形象 第二单元 认识新自我 第五课 自我新期待???????? 认识自己,发掘自身的潜能,才能更好地更新和完善自己,向理想中的自我前进。那么,我们心目中的理想形象是什么样的呢? 是这样的么? 是这样的么? 但是,还有多少人愿意将他们作为自己的偶像呢? 许多人把更多的目光投给了那些“明星”。他(她)们以其亮丽的外形,俊朗的面容,迷人的身材或天籁般的嗓音,使得一代又一代的青少年们为之倾倒,疯狂。 学习目标 1、你如何看待中学生追星的现
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