三级第三章心理测验技能重点内容总结.docVIP

第一节 智力测验 一、韦氏成人智力测验（WAIS-RC） （一）测验的实施 1、测验材料 2、适用范围：（1）16岁以上的被试者 （2）分农村和城市用两式。 城市式：凡较长期生活、学习或工作在县集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市式； 农村式：长期生、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。 3、实施步骤：（1）一般按先言语测验，后操作测验的顺序进行 （2）遇言语障碍或情绪紧张，不妨先做一两个操作测验 （3）测验通常是一次作完，各分测验的具体实施方法如表： 言语量表 序 名称 题数 开始题数 回应 停止 备注 功能 1 知识 （质量） 29 5 5和6均失败则做1－4 连续5题失败 言语理解能力 2 领悟 （质量） 14 3 3、4或5任一失败则做1－2 连续4题失败 言语理解能力 3 算术 （时限） 14 3 3和4均得0则做1－2 连续4题失败 4 相似性 （质量） 13对名词 1 连续4题失败 逻辑思维能力、抽象能力、概括能力 5 数字广度 （质量） 每数/每秒， 1 1试失败则做同项2试 两试均失败 顺背倒背分别进行，1试正确则进行下一项 注意力和短时记忆力 6 词汇 （质量） 40个词汇 4 4－8任一0分则做1－3 连续5词失败 操作量表 序 名称 题数 A B C D 功能 1 数字符号 （时限） 做完第一排再做第二排 填写时从左到右不得跳格 正式测试限时90秒 注意力记忆力 2 图画填充 （时限） 21张卡片 1、2失败均告之缺少部分 第3项开始不再给予帮助 每围限时20秒 视觉的辩认、记忆、理解能力、知觉的组织能力 3 木块图 （时限） 10张卡 第一张卡片不给被试看 主试先演示，被试再摆，如正确记4分，给图2 如失败，主试第二次演示，被试再摆图 连续三项失败或连续3个0 4 图片排列 （时限） 8组 项目1告之是鸟巢故事，要被试摆 如1错了，便示范一次，洗乱再让被试摆一次 第二项开始，便不告之是何故事 如一二演示后仍失败则停止 知觉的组织能力 5 图形拼凑 （时限） 4套 每一接点记一分 应完成全部测验项目 提前完成者可加分 处理部分与整体关系能力、概括思维能力、知觉组织能力、辩别能力 （二）测验的记分 1、原始分的获得 2、原始分换算量表分： （1）在WAIS-RC各分测验的量表分（智商结果换算）的平均数为10，标准差为3 （2）在WAIS-RC量表中将粗分换算成标准分的记分方法是：标准二十 （3）离差智商：被试者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数。 其依据测验分数的常态分布来确定。 公式：100＋15（X-M）/S 韦氏智力量表是在心理测验的发展史上首先使用离差智商的测验 （三）结果解释 智力等级分布表 智力缺陷的分等和百分位数 智力等级 IQ范围 人群中的理论分布比率％ 智力缺陷等级 IQ范围 占智力缺陷的 百分数 极超常 超常 高于平常 平常 低于平常 边界 智力缺陷 ≧130 120－129 110－119 90－109 80－89 70－79 ≦69 2.2 6.7 16.1 50 16.1 6.7 2.2 轻度 中度 重度 极重度 50－69 35－49 20－34 0－19 85 10 3 2 相关知识 （一）关于韦氏智力测组 （1）操作智商：PIQ （2）言语智商：VIQ （3）WAIS-RC：中国修订的韦氏成人智力量表 （4）WISC-CR：中国修订的韦氏儿童智力量表 （5）C-WYCSI-CR： （二）韦氏各分测验的主要功能（见表） （三）对韦氏智力量表的评价 1、和比内量表相比，韦氏智力量表的主要优点包括A. 可同时提供三个智商分数和多个分测验分数 B．用离差智商代替比率智商 C．在临床应用方面积累了大量的资料 2、韦氏智力量表的缺点主要包括：A. 三个独立本的衔接欠佳 B．测验的起点偏难 C．测验程序复杂、费时 D．分测验项目数量不均衡 3、龚耀先教授发展的简式量表：言语分测验1、知识 2、相似性 3、词汇 操作分测验：1、图画填充 2、木块图案 3、图片排列 （四）WAIS-RC的测量技术主要包括：1、提问技术 2、鼓励回答技巧 3、书写回答格式 4、记分方法 5、记分标准 6、原始分（粗分）换算标准分（量表分）的方法 7、计算智商的方法 8、对结果的解释 （五）在WAIS-RC的施测过程中，主试应努力取得被试的合作，可说: A. 好，这不花你许多时间吧 B．这里还有另一些不同方式的 C．我想你一定会感兴趣的 不能说： D. 对，不错或再来试试看 （六）在WAIS-RC的操作中，有些项目无时限，但——般来说10秒或15秒之内可以考虑好回答。 二、联合型瑞文测验（CRT） （一