模拟自测题(附答案).docVIP

模拟自测题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.某连续变量，其末组为“500以上”，又知其邻组的下限为400，则末组的组中值为（ D ）。 600 B. 450 C. 500 D. 550 2.甲、乙两数列的平均数分别为80和70， 它们的标准差为8.8和8.4，则 （ A ）。 A. 甲数列平均数的代表性高于乙数列 B. 乙数列平均数的代表性高于甲数列 C. 两数列平均数的代表性相同 D. 两数列平均数的代表性无法比较 3.在简单随机重复抽样条件下，当抽样平均误差缩小为原来的1/3时，则样本单位数为原来的（ C ） A. 2倍 B. 3倍 C. 9倍 D. 无法判断 4.对学生学习情况进行抽查，将学号按顺序排列，每隔五个学号抽取一个学生访问，这种抽查方式是（ C ）。 A. 简单随机抽样 B. 类型抽样 C. 等距抽样 D. 整群抽样 5.在假设检验中， 原假设和备择假设（ C ） A． 都有可能成立 B. 都有可能不成立 C． 只有一个成立而且必有一个成立 D. 原假设一定成立，备择假设一定不成立 6. 在其他条件不变的情况下，提高估计的概率保证程度，其估计的精确程度（ B ） A、随之扩大 B、随之缩小 C、保持不变 D、无法确定 7. 根据间隔相等的间断时点数列计算平均发展水平的方法是（ D ）。 简单算数平均法 B、加权算术平均法 C、简单几何平均法 D、首尾斩半法 8. 变异指标反映了总体各单位变量值分布的（ B ）。 A．集中趋势 B. 离散趋势 C. 变动区属 D. 长期趋势 9. 在假设检验中，通常犯一类错误的概率称为（ B ）。 置信水平 B. 显著性水平 C. 取伪概率 D. 取真概率 10. 以下哪种情况适用t检验统计量（ C ） A. 样本为大样本，且总体方差已知 B. 样本为小样本，且总体方差已知 C. 样本为小样本，且总体方差未知 D. 样本为大样本，且总体方差未知 多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 构成分配数列的两个基本要素是（ AB ） A. 组数的多少 B. 各组组距大小 C. 统计分组 D. 各组标志值的大小 E. 各组次数大小 F.分配在各组的单位数 2. 平均数的计算方法有（ ABC ）。 A. 算术平均数 B. 调和平均数 C. 几何平均数 D. 众数 E. 中位数 3. 影响抽样平均误差的因素有（ CDE ） A. 是有限总体还是无限总体 B. 是变量总体还是属性总体 C. 是重复抽样还是不重复抽样 D. 抽样单位数的多少 E. 全及总体标志的变动程度 4. 标准差（ CE ） A. 表明总体单位标志值的一般水平 B. 反映总体单位的一般水平 C. 反映总体单位标志值的离散程度 D. 反映总体分布的集中趋势 E. 反映总体分布的离中趋势 5．在各种平均指标中，不受极端值影响的平均指标是( DE ) A.算数平均数 B.调和平均数 C.几何平均数 D. 中位数 E.众数 6. 下列属于品质标志的是（ BCD ） A．职工人数 B．性别 C．企业经济类型 D．文化程度 E. 先进工作者人数 7. 用样本指标估计总体指标时，判断估计的优良标准是（ ABC ） A、无偏性 B、一致性 C、有效性 D、灵活性 E、随机性 8. 当我们根据样本资料对原假设做出接受或拒绝的决定时，可能出现的情况有（ ACDE ） A、当原假设为真时接受它 B、当原假设为假时接受它，我们犯了第一类错误 C、当原假设为真时拒绝它，我们犯了第一类错误 D、当原假设为假时拒绝它 E、当原假设为假时接受它，我们犯了第二类错误 9.编制时期数列，各个指标所属的时间要求（ A D ） A、相等 B、不相等 C、一般应不相等，但有时也可以相等 D、一般应相等，但有时也可以不想等 10. 测定长期趋势的方法有（ ABC ） A. 时距扩大法 B. 最小二乘法 C. 移动平均法 D. 几何平均法 三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1. 数据预处理是在统计数据分组或分类之后所做的必要处理。 （ 错 ） 如果α=0.05，当我