课题研究中的情报检索与综述撰写(陈明敏)分析.ppt

　情报研究的目的 　情报研究的意义 教育期刊的类型 我国主要教育研究刊物 我国主要教育报刊 学位论文 会议文献 政府出版物 （1）著者途径：利用已知著者姓名作为检索标识进行文献查检。 （2）分类途径：利用特定分类体系的分类号或分类类目作为检索标识进行文献查检。 （3）主题途径：利用反映文献主要内容的主题（词）作为检索标识进行文献查检。 （4）其他途径：利用特定的检索标识进行文献查检。 使用学术期刊网、数据库 　　　知网－－适合教育科研的中文数字期刊网 中国知网为例 　文献格式：CAJ、PDF 　格式转换：转换成文本格式 （常见PDF阅读器都有转换功能） 正文 　是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主体部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 一个好的情报综述要做到： 综 评 批 创 宝山区获奖的情报综述目录 　　　你认为撰写文献综述时，要注意些什么？ 应围绕研究问题，所引述文献应与课题直接相关 应全面、准确、客观，用于评价的观点、论据最好来自原始文献 应尽量避免大量引用原文，要系统总结某一研究进展，提出自己观点 应包括综合提炼和