科研方法第三章分析.pptVIP

第三章 文献检索 文献检索是教育研究过程中必不可少的一环。 通常课题确定后，接下来一步就是文献检索，即按照课题的目的要求，寻找研究所需要的文献资料。 通过查阅检索到的文献，研究人员能及时地吸收和借鉴他人的研究成果、思想、经验，扩大视野，掌握最新的研究动态，使自己的课题研究站在更高的起点上。 文献检索的意义和作用 文献检索的过程和途径 文献内容的加工处理 文献检索工具 教育文献参考工具书 第一节 文献检索的意义和作用 一、学前教育文献的界定 在教育科研过程中，文献资料占有十分重要的位置。 选题时，要了解与课题有关的背景资料； 研究过程中，及时了解与课题有关研究的进展情况； 对研究结果进行分析时，要用文献资料来充实论据。 （一）学前教育文献的含义 1、文献的含义 文献是用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。 1983年国家标准局批准颁布的《检索期刊编辑总则》中，称“文献”为“记录有知识的一切载体”。 文献的三个基本要素 要有一定的知识、内容； 要有一定的物质载体； 要有一定的记录手段 2、学前教育文献的含义及特点 学前教育文献是指记载了有关学前教育信息和知识的典籍，包括各种手稿、书籍、报刊、录音、录像、幻灯片、软盘和光盘等，它是对人类从事教育活动，尤其是学前教育科学研究的客观记录。 特点： 最大特