第二讲阅读材料大学生的人格特点及人格塑造.docVIP

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  • 2016-05-29 发布于重庆
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第二讲阅读材料大学生的人格特点及人格塑造.doc

第二讲阅读材料大学生的人格特点及人格塑造

大学生的人格特点 一、大学生的人格特点 (一)大学生的人格状况 中国学者用修订过的“加利福尼亚心理调查表”(CPI)对北京大学、清华大学、北京师范大学等16所高校的1100名大学生进行了调查,得出以下结论: 1.大学生人格总体特点 (1)中国大学生在谦让、克己、忍耐、谨慎、负责等人格特征方面突出,说明他们与现实社会有较好的适应。 (2)中国大学生在处理人际关系时通常会首先考虑社会和他人,但也绝不是一味地追求社会的赞许。 (3)中国大学生在支配与冲动特点方面表现不突出;在社交方面倾向于积极进取;他们具有稳健、从众的人格特点,具有良好的社会化程度。虽然他们在聪慧、敏感等与智力有关的人格特征方面较好,但他们的“独立成就”和灵活性的得分均较低。 2.不同专业的比较 不同学科大学生的人格特征以及性别差异,均有各自的相对独特性,表现如下: ⑴文科大学生中男女生的人格特征为综合型,无论在支配、冲动、自信、外向等方面,还是在谦让、克己、忍耐、谨慎等方面均兼而有之。不过,相对而言,男生前者较多,女性独立性、敏锐等方面较弱。 ⑵理科大学生中男生与文科男生相似,但女生在谦让、克己、忍耐,谨慎、内向等方面较突出。男女生在独立性、聪慧、敏锐等人格特征方面无显著差异。 ⑶工科大学生中男生在支配、冲动、自信、外向等方面占优势。但在独立性、聪慧、敏锐等方面与女生无明显性别差异。 ⑷农科大学生中男生的人

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