第二节选拔培养班干形成班级核心分析.pptVIP

主要内容： 一、班委会的构成及其职责 二、班干部的识别与任用 三、班干部的使用 四、班干部的培养 少先队原来还有六道杠 学生会就像“黑社会” 近日，童话大王郑渊洁一年多前的几条微博引发千人转发、评论，微博称小学班干部制度是在培养“汉奸”，鼓励学生为强权效力和告密。虽然对于是否取消班干部制度尚存争议，但现行的班干部制度的确让学生“官味太浓”，饱受诟病已久。 争议：班干部制度是否滋长权力意识？ 问题：你是否同意人人当班干的观点？ 电子科大附小人人都是班干部引热议 班委会的职责 班级日志 班委工作会议 本期要点： 总结各位中队长的工作汇报 讨论“一帮一”的可行性和有效性 语文作业问题的总结和方法的讨论 总结各位中队长的工作汇报 我们所说的事情怎样可以更好的做？请大家讨论一下，规划一下下半学期的计划，首先，从自己说起，自己有哪些做得不足的，自己积累了那些经验，还有在这半个学期中，我们碰到了哪些问题。我们尝试了哪些方法，我们还可以怎么做。我们谈的内容中有哪些是好的。填入规划表当中。下一次开会时，请每一位中队长都准备好一张规划表。 1.对工作的规划 规划表包含的内容： 2.对问题的陈述及解决方案 3.对自己下半学期工作的承诺 讨论“一帮一”的可行性 “一帮一”活动的效果是否显著？ 有没有负面反应？ 一起进步是幻想还是真实可靠？ 会不会影响帮助别人的同学的学习？ 会不会使受帮助的同学越发自卑？ 以上问题解决了吗？ 解决了，又该怎样分配呢？ 语文作业问题如何解决？ 解决方案 1.论经验，是否进行学习小组的活动？ 2.论实际，有哪些较麻烦的同学？ 3.他们有什么不足？为什么有问题？ 问题如何解决？ 请下一次开会时，交一份报告。 诸葛亮识人七法 问之以是非而观其志； 穷之以辞辩而观其变；咨之以计谋而观其识；告之以祸难而观其勇；醉之以酒而观其性；临之以利而观其廉；期之以事而观其信。 对班干部职责的认识 1、是每个学生在学生时代不可缺少的一课， 也是每个学生一生中不可忘却的一课。 2、是学生成功的起点，生命的财富。 3、是学生学会关心、学会责任、学会合作、学会工作的有效途径。 4、是学生提高自身素养、创造能力、管理水平的重要场所。 5、是班主任组建班集体、建设班集体不可缺少的力量和核心。 对班干部的要求 1、一个思想：当干部就是要为人民服务。 2、“两做”：做老师的得力助手，做同学的知心朋友。 3、“二心”：责任心、热心。 4、“两个必须”：一是无论自己有多大的才能，也必须虚心向他人学习；二是言必信、行必果，想到就说，说了就做。 5、“三个注意”：一是做前有计划，二是做中要认真负责，三是做后要总结。 6、“四个准备”：一准备吃苦受累，二准备同学 不支持、不理解，三准备挨骂，四准备受委屈。 带好干部的七个结合 1、分工与合作相结合 2、能力与职责相结合 3、控制与自主相结合 4、严格与宽松相结合 5、指导与放手相结合 6、男生与女生相结合 7、老师需要与学生需要相结合 培训就是一种有目的的交流 1.为什么组织此次培训？ 高中交结点是高考、班主任，大学的交结点则是班干部、班长，学习的重要性被淡化，自我压力感觉不到，但实际上是大大增加了，就像赛跑一样，中学班主任督促、提醒，大学则完全靠自己，稍不留心就会落下。 1.为什么组织此次培训？（续） 2.为什么要担任班干部？ 在实际工作中培养锻炼综合素质 结交更多的朋友，完成共同成长 给自己一个平台，可以给以后留下更大的发展空间 为班集体做出贡献，留下美好回忆(大学,高中) 一、自身素质 1、首先是政治素质。 没有较高的政治水平、没有正确的坚定的政治立场、没有自己明确的政治观点，一个学生干部，哪怕是普通的一个人，即使做事情的出发点是好的，也会走错路、岔路，造成不好的后果。 林彪的案例 方法：加强理论学习，联系实际，能够保持坚定的立场。 一、自身素质 2、再者，就是执行力。 执行力是衡量班委进行工作的过程和结果的标准。学生干部也是管理者——学生的管理者。 如何提高执行力？ 1）善于管理和用人。适当的授权能够调动同学的参与热情，激发同学的创造力。但有一点，不要因为这个，而推卸自己的责任，做到大处着眼，小处着手。 2）具有创造力。出新意，出点子，不拘泥于现在有的模式，继承的基础上要有所改进和发展。所谓青出于蓝，而胜于蓝。 一、自身素质 3）具备优雅的个