第五章机械能第二节教程方案.ppt

达标训练·能力过关 随堂巩固 D 2．如图所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连．弹簧处于自然长度时物块位于O点(图中未标出)．物块的质量为m，AB＝a，物块与桌面间的动摩擦因数为μ.现用水平向右的力将物块从O点拉至A点，拉力做的功为W.撤去拉力后物块由静止向左运动，经O点到达B点时速度为零．重力加速度为g.则上述过程中 A．物块在A点时，弹簧的弹性势能等于W－μmga B．物块在B点时，弹簧的弹性势能小于W－μmga C．经O点时，物块的动能小于W－μmga D．物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B点时的弹性势能 　BC 3．(2014·大连双基)质量为2kg的物体，以1m/s的速度在光滑水平长直轨道上滑行，从某时刻起对该物体施加一个沿轨道的水平力，经过一段时间后，滑块的速度改变量的大小为2m/s，则在此过程中水平力做的功可能为 A．0　　　B．3 J　　　C．4 J　　D．8 J AD 5．如图所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块，现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中 AD 答案　 本讲结束 请按ESC键返回 限时训练 答案 要点整合·基础落实 思维提升· 满分培优 第五章 机械能 高考总复习·物理（四川专版） 菜 单 考点突破 ·规律总结 达标训练·能力过关 第二节　动能定理 要点整合·基础落实 运动 标量 无关 自主检测 1．对质量一定的物体，下列说法正确的是 A．物体速度变化，其动能一定变化 B．物体所受的合外力不为零，其动能一定变化 C．物体的动能变化，其运动状态一定发生改变 D．动能不变的物体，一定处于平衡状态 答案　C Ek2－Ek1 动能变化 动能变化 动能 4．动能定理的适用条件 (1)动能定理既适用于直线运动，也适用于____________． (2)既适用于恒力做功，也适用于________． (3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以____________． 曲线运动 变力做功 不同时作用 自主检测 2．(2015·银川统考)如图5－2－1所示，在外力作用下某质点运动的v－t图像为正弦曲线．从图中可以判断 A．在0～t1时间内，外力做正功 B．在0～t1时间内，外力的功率 逐渐增大 C．在t2时刻，外力的功率最大 D．在t1～t3时间内，外力做的总功为零 图5－2－1 AD 考点一　动能定理的理解 (1)动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化间的两个关系： ①数量关系：即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系，可以通过计算物体动能的变化，求合外力的功，进而求得某一力的功， ②因果关系：合外力的功是引起物体动能变化的原因． 考点突破·规律总结 (2)动能定理中涉及的物理量有F、x、m、v、W、Ek等，在处理含有上述物理量的问题时，优先考虑使用动能定理． [例1]　如图所示，电梯质量为M，在它的水平地板上放置一质量为m的物体．电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动，当电梯的速度由v1增加到v2时，上升高度为H，则在这个过程 中，下列说法或表达式正确的是 CD 规律总结 (1)动能定理说明了合力对物体所做的总功和动能变化间的一种因果关系和数量关系，不可理解为功转变成了物体的动能． (2)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系． (3)动能定理公式中等号的意义：表明合力的功是物体动能变化的原因，且合力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系． 1．如图所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物体A，现以恒定的外力拉B，由于A、B间摩擦力的作用，A将在B上滑动，以地面为参考系，A、B都向前移动一段距离．在此过程中 A．外力F做的功等于A和B动能的增量 B．B对A的摩擦力所做的功，等于A的动能增量 C．A对B的摩擦力所做的功，等于B对A的摩擦力所做的功 D．外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和 ◎变式训练 BD 考点二　动能定理的应用 运用动能定理需注意的问题 (1)应用动能定理解题时，在分析过程的基础上无需深究物体运动过程中状态变化的细节，只需考虑整个过程的功及过程初末的动能． (2)若过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可分段考虑，也可整个过程考虑．但求功时，有些力不是全过程都作用的，必须根据不同的情况分别对待求出总功，计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式． 规律总结 应用动能定理解题的基本步骤及注意事项 (1)解题步骤 (2)注意事项