同位角相等.ppt

* 情境创设: 能谈谈你对平行线的认识吗？ 在日常生活中，人们经常用到平行线. 我们通常用“//”表示平行. C D B A · · · · AB//CD a b a //b AB平行于CD a平行于b 知识再现 温故并思考 你会画已知直线的平行线的吗？ 45° 45° 苏科版七年级下册 用三角尺和直尺按下列要求画图： 已知直线a，画与a平行的直线b. 自主探究 a a a b b b c c c 1 1 1 2 2 2 ∟ ∟ 填一填：画图时，∠1与∠2 所画直线a、b就 相等 平行 若上一组图形中，∠1与∠2 不相等，直线a、b平行吗？如图： a b c 1 2 填一填： 画图时，∠1与∠2 所画直线a、b就 不相等 不平行 ∠1与∠2是否相等， 决定了直线a、b是否平行！ 探索活动 第三条直线（或截线） ∠1， ∠2在位置上有哪些相同点？ ∠1， ∠2都在被截两条直线的同一侧， 把像∠1与 ∠2这种位置关系的一对角称为同位角。 你还能从图中再找到一对同位角吗？ 且都在第三条直线的同旁。 图中的∠1与∠2这样的一对角称为： 你知道吗？ a b c 1 2 同位角 如图：两条直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中，在两条被截线的同侧，在截线的同旁，这样的一对角称为同位角. 想一想，图中还有没有其他的同位角？若有，请你把它找出来！ 同位角一定相等吗？ 同位角不一定相等！ 注意: 同位角相等，两直线平行. 在直线a.b被第三条直线c所截成的八个角中，指出所有的同位角。 a b c 1 2 3 4 5 6 7 8 学会从复杂图形中分解出简单图形 将上述互为同位角的两个角，从图中分解出来，画出草图. F 1 3 7 5 2 4 8 6 D C A B E ① ② ③ ④ 1 2 4 3 7 6 5 8 同位角是 F 形状 练一练： 1.下图中∠1与∠2是同位角吗？为什么？ 1 2 a b c (1) ( 2 ) a b c d 1 2 1 2 (3) a b c d 1 2 (4) 2.指出下列图中的同位角 A B C D E O A B C D E 练一练： 3 1 2 ※ ∠2与∠ 是同位角，它们是由直线 、 被直线 截成的同位角. ※ ∠1与∠ 是同位角.它们是 直线 、 被直线 截成的同位角。 ※ ∠3与∠ 是同位角，它们是直线 、 被直线 截成的同位角. DE BC AC DE BC AB DF AC BC B C C 3、如果∠1 =∠C , ∠1=∠2.你能说明 AC∥BD吗？ 2 1 学以致用 1、如图，如果∠1 =∠C，那么直线 ∥ 。理由是 。 2、如图，如果∠2 =∠C，那么直线 ∥ 。理由是 。 AB CD 同位角相等,两直线平行 BD AC 同位角相等,两直线平行 P. 7 T2 2. 如图，∠1 = ∠2 = 55°，∠3等于多少度？直线AB、CD平行吗？ 说明你的理由. 3 1 2 A B F C D E 智力加油站 如图，直线a、b被直线c所截，∠1= 40°，能添加一个条件使得直线a与直线b平行吗？ 40° 1 a b c 2 3 4 5 拓展延伸 1.结合图,当 或 时,有a1∥a2. 2.如图,回答下列问题: (1) ∠1与∠2互为什么角? (2) ∠1与∠2可能相等吗?试说明理由. c a1 4 3 2 1 a2 b a 2 1 练习二 完成下列推理： 1.如图 （1）若∠1=∠2可以得出＿∥＿ 理由是＿＿＿＿＿ A B C D E F 1 2 3 （2）若∠1=700，则∠3=＿0 时， AB∥CD，理由是＿＿＿＿ *