儿保制度目录要点分析.docVIP

目录 儿保科工作制度............................P 体格测量工作制度..........................P 健康检查与生长发育监测工作制度............P 喂养咨询指导工作制度......................P 听力筛查工作制度..........................P 健康教育工作制度..........................P 高危儿童转诊制度并落实....................P 儿童保健科主任职责........................P 儿童保健医师工作职责......................P 目录 儿童体格测量技术规范.............................P 体格发育检查与评价技术规范.......................P 早期综合发展指导技术规范.........................P 营养咨询和喂养指导技术规范.......................P 儿童营养不良诊疗常规.............................P 维生素D缺乏性佝偻病诊疗常规.....................P 缺铁性贫血诊疗常规...............................P 新生儿听力筛查工作常规...........................P 高危儿童管理工作常规.............................P 健康教育工作常规.................................P 儿童保健科工作制度 认真贯彻执行卫生工作的方针政策，坚持预防为主、防治结合，群体保健与个体保健相结合的工作原则，为不断提高全镇儿童健康水平努力工作。 根据上级要求，结合本科实际，做好儿童保健发展规划和工作计划，每年认真进行总结。 定期向主管院上请示工作，积极参加院周会及其他有光会议，向全体人员传达上级对本科工作的要求，并布置和组织开展工作。 根据工作需要，服从组织分配，深入基层开展儿童保健技术指导，积极开展社区儿童保健与群体流行病学调研。 每完成一项工作或完成阶段性工作，科内承担该项工作人员必须向科主任作出汇报，同事填写好有光表格、报表，写好调研报告（工作报告）和总结材料、做好资料整理和存档。 遵守院内各项规章制度和医院规范，坚守工作岗位，爱岗敬业，服务态度要热情，语言文明，衣帽整齐，举止文雅。 定期组织业务技术学习，不断更新知识，不断开拓创新，开展新技术新项目，提高儿童保健服务水平。加强科内人员的“三基”训练，定期考核、考试，其成绩记入。业务技术档案。 有计划选派人员外出参加专业培训，进修及学术会议，返回单位立即向全科传达精神，科内组织学习新知识、新技能，资料在科室传阅后存档保管。加强科室人才培养，做好人才梯队建设。 积极组织儿童保健专业培训，办好各种培训班，每期学习班结束后，应做好总结并将资料存档。 体格测量室工作制度 遵守院内各项规章制度和医院规范，坚守工作岗位，不迟到，不早退。 热情接待服务对象，按照“体格测量室工作常规”规定，做到操作准确、迅速、轻巧。 准确测量身高、体重、头围等项目，认真填写测量记录。 做好冬春季节室内保暖，夏季防暑。 测量时做好防护安全，防止小儿跌落和碰伤。 保持室内外环境卫生，做到地面、桌面整齐，清洁卫生。 下班前切断电源，防止安全隐患。 健康检查和生长监测工作制度 在对0-6岁儿童定期进行健康查体的基础上，开展儿童生长发育监测、对小儿佝偻病、营养不良、营养性缺血性贫血、微量元素缺乏症等及时进行诊断和矫治工作。排除影响儿童生长发育的不利因素，促进儿童健康成长。 对咨询者态度和蔼，一视同仁，对营养计算结果应耐心予以解释，并有针对性的进行科学育儿方面的知识指导。 广泛开展母乳喂养知识宣教，指导合理喂养，进行膳食评价。 及时转诊。 绘制生长发育曲线，及时分析曲线提示的生长发育趋势，对生长速度进行一对一的指导，保障儿童生长发育达到全面、健康、科学的发展。 儿童喂养咨询指导工作制度 开展儿童喂养的指导，为家长提供适合年龄的膳食计划。 对低出生体重、营养不良、肥胖、贫血、佝偻病等儿童营养性疾病做好膳食调查和营养计算并给予针对性指导，定期随访观察。 指导母乳喂养、人工喂养、混合喂养及辅食添加。 定期培训各类儿童营养工作人员，提高其营养理论知识和实践操作能力。 开展儿童营养知识宣教工作。 妥善保管各类门诊记录和检查资料，定期进行资料的统计分析，不断提高保健服务质量。 小儿听力筛查工作制度 工作人员准时到岗，不早退，不乱串科室，不擅自离岗。 为方便婴儿家长，坚持到病房服务。 严格遵守检测仪器操作规范，测查前校