46-三角形内角和定理的证明.doc

《三角形内角和定理的证明》前置作业46 初二（ ）班 姓名：____________ 学号：________ 学习目标： 三角形的内角和定理的证明 掌握三角形内角和定理，并初步学会利用辅助线证题，同时培养学生观察、猜想和论证能力. 学习重点：三角形内角和定理的证明 学习难点：三角形内角和定理的证明方法 学习过程： 知识回顾： 你能用文字描述下列虚线是如何得到的吗？ （1） (2) 过点C作________交AB于点______ 过点C作_________ (3) (4) 过点C作_________交AB于点______ 延长_______至点________ 三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于 新课导学： 1、在探索三角形内角和的时候，我们是把移到了的位置，你能用数学语言加以说明吗？ 2、如果不实际移动，你能根据前面给出的公理和定理，用数学语言证明这一结论吗？ 已知： 求证： 方法一： 证明：作BC的延长线CD，过点C作射线CE∥AB (注意：CD，CE称为辅助线，辅助线通常画成虚线) 方法二： 证明：过点A作_____∥BC 方法三： 证明：作CA的延长线AD,过点A作_________ 方法四： 证明：过点D分别作______//AB交AC于点E，DF//_____交AB于点F A组： 若是等腰三角形ABC的顶角，若，则的度数是____________ 在，是直角，则=_______ 如图，Rt中，，DE过点C，且DE∥AB，若∠ACD=55°，则∠B的度数是已知：在Rt△ABC中，∠C=90° 求证：∠A+∠B=90° 证明： 6、求证：四边形的内角和等于360° 已知： 求证： 证明： 7、已知：如图，在△ABC中，DE∥BC，∠A=60°,∠C=70°,求证：∠ADE=50° 8、已知：如图，在Rt中，，,垂足为D。求证：∠A=∠DCBCO分别平分和，求的度数 4、如图，按规定，一块模板中、的延长线应相交成85°角，因交点不在模板上不便测量，工人师傅连接，测∠=32°，∠=65°，此时、的延长线相交所成的角是不是符合规定？为什么？