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《工程项目管理》课程设计指导
指导教师: 王吉超
安阳工学院 土木与建筑工程学院
工程项目管理课程设计指导书
课程名称:工程项目管理课程设计 学分数:1
学时数: 上机时数:0
一、设计目的和任务
本课程设计是学生在学完《工程项目管理》、《工程经济学》、《土木工程施工》、《工程估价》、《工程合同管理》等专业主干课程后,所进行的一次重要的综合训练。本课程设计主要是培养学生系统、全面地总结所学习的工程管理专业的相关知识的能力,通过系统化、专业化的实践训练,理论联系实践,产学结合,进一步培养学生独立分析处理问题的能力。具体目的如下:
1、通过理论与实际相结合,使学生
2、通过课程设计实际训练,使学生牢固地掌握3、通过课程设计实际训练,使学生能、通过课程设计实际训练,使学生掌握的程序、方法、步骤、规定装订要求等。1、课程设计应严格执行国家最新行业的标准、规范、规程及有关政策及文件2、要求每同学、课程设计期间,必须发扬实事求是的科学精神,进行深入分析研究和,按照指导要求(附后)编制,严禁捏造、抄袭等坏作风,力争使自己的设计达到先进水平在进行课程设计时,应根据自己的选题和所收集的资料编写出设计提纲,请指导老师提出修改意见后,然后再按照修改后的提纲内容进行设计
5、课程设计应独立完成,遇有争议的问题可以相互讨论,但不准抄袭他人,一经发现,相关责任者的课程设计成绩以零分计课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准进行评定。成绩记入学生学籍档案。
本次课程设计主要考核学生对的能力,所以成绩按编制的文件的质量、课程设计答辩情况、课程设计期间表现三部分评定,其比例各占60%、20%、20%,具体考核方法如下:
编制的质量:主要依据学生课程设计质量,并参考学生在设计中对专业知识的掌握、独立工作能力等综合评定,重点看的内容是否全面、计算数据是否准确合理等等。
答辩情况:在学生上交课程设计文件时,指导老师用口试或笔试的方式进行考核,主要考核其对的掌握程度。 课程设计期间表现:由课程设计小组共同完成考核。主要依据是课程设计期间出勤率、遵守纪律情况、相互协作情况等等。
凡课程设计成绩不及格者当年没有补做机会,第二年方可申请重做。1、各种、有关地区的
课 程 设 计 说 明 书
课程名称:
设计题目:
院 系:
学生姓名:
学 号:
专业班级:
指导教师:
年 月 日附录2 《工程项目管理课程设计》格式要求
题目分别为《XXX工程项目管理策划报告》、《XXX市场调查报告》、《XXX开发项目策划报告》
纸张一律使用A4纸,页边距为上下各2.5厘米,左右各2.5厘米,正文统一为1.25倍行距
一级标题用三号黑体字,二级标题用小四号黑体字,三级标题及以下用5号黑体字,正文一律用5号宋体字,表格内字体为10号。
例如:
一、工程概况
1、工程结构
二、小组任务分配及自己承担的部分说明
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