思想品德课社会主义核心价值观教育进课堂详解.ppt

2013感动中国人物：中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德，2012年病逝。 李文波，男，48岁，山东平度人，中国海军南海守礁士兵。 2013年感动中国人物：罗阳，沈阳飞机工业（集团）有限公司原董事长、总经理。2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉职。 2013年感动中国人物：张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。 　　2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。 2013年感动中国人物：陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 抵御西方资本主义价值观的需要 增强中华民族凝聚力的需要 发展社会主义市场经济的 需要 抵御西方资本主义价值观的需要 资本主义价值观的核心——个人主义 2012年12月14日，美国康州枪杀案 共计28人死亡， 其中20人为5-10岁的儿童 …… 枪支是自由， 还是噩梦… 抵御西方资本主义价值观的需要 两种价值观的较量 本质 增强中华民族凝聚力的需要 民族凝聚力 文化软实力 主要体现 民族 凝聚力 精神凝聚力 民族团结的力量 增强中华民族凝聚力的需要 国家 认同 政治制度和政治体制、政治领导认同 尊重各民族文化多样性 共同建立和发展共有的国民文化纽带 傣族人民的泼水节 与政治认同相比， 更加巩固；更加持久 文化认同 增强中华民族凝聚力的需要 文化 认同 祖国大陆 宝岛台湾 不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。 ——温家宝 发展社会主义市场经济的需要 2012年中国GDP总量52万亿人民币，世界第二，将无限接近英法德三国总和，2013年将实现完全超越。 拜金主义 享乐主义 个人主义 经济发展 三观扭曲 市场经济是把 双刃剑 发展社会主义市场经济的需要 毒奶粉 地沟油 要克服市场经济的缺点和消极因素，需要核心价值观的引导—诚信和法治 道德失范 诚信缺失 当前，我国社会正处于经济转型期，现实生活中确实存在着一些不和谐的因素，与社会主义核心价值观相悖。如食品安全问题、贪污腐败问题，但我们不能过度悲观，怨声载道，不应该以此否定新中国尤其是改革开放以来所取得的巨大成就，更不应该做出一些损害国家和人民利益的行为。近年来，网络信息高速发展，一些别有用心、思想狭隘、行为激进的人利用网络平台（互联网、手机微博、微信等）或亲自制造、散发一些虚假言论，或转发一些负面的信息。这些信息有些纯属造谣（如“秦火火”因造谣、诽谤他人触犯刑法），有些是夸大社会事实，渲染对党、对祖国、对社会的不满情绪，给党和政府抹黑。 我们在手机微信平台经常会看到他人转发的一些负面文章，如“他杀了14个人，却被13亿中国人所佩服”等文章，文章编者为了“求转发”，“求关注”，在文中使用“佩服”二字，使用“如果你是个有良心的人，就应该转发这篇文章……”等语句，像这样充满个人片面认识、武断、偏激甚至四处“唱衰”国家，拿中国来调侃的言论到处都是。身为一个有正义感、有爱国情怀和民族自豪感的我们，应该愤然举报，果断删除，坚决不阅读，不转发。公安部提醒：制造或散发虚假信息，情节严重的可能触犯法律！！！ 做为一名中学生，我们要牢固树立并积极践行“社会主义核心价值观”，积极传递“正能量”，而不是“负能量” 。 中学生如何践行社会主义核心价值观 讨论：如何践行社会主义核心价值观？ 作为中学生，践行社会主义核心价值观要 着重落实在行动上，因此，在日常生活学习 中，我会做到：1、—————————— 2、—————————— 3、—————————— 讨论完后：学生代表发言！ 中学生如何践行社会主义核心价值观 深刻领会社会主义核心价值体系 积极响应 “三个倡导” 提炼青少年学生核心价值观 刻苦学习 品学兼优 敏于创新 勤于实践 全面发展 保持个性 积极响应“三个倡导” 爱国 诚信 友善 敬业 坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。 ——胡锦涛 把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来 德才兼备 无愧于时代业绩 不可取哦！ 第一任务是学习 德才兼备 无愧于人民 德才兼备，品学兼优 …… 把全面发展和个性发展紧密结合起来 唯物主义历史观的本质 规定和价值目标 保持个性，彰显本色 社