彈性課程-慶端午節5.doc

慶端午 一、設計理念： 端午節是中國傳統三大節日之一，這種傳統節日是大家非常重視的，因此有許多消暑袪邪的民間活動，學校課程與生活結合形成有意義的學習活動，是目前九年一貫課程中統整課程設計的理念。所以，透過主題統整，加強日常生活相關的課題，使每位學生都具備有帶得走的能力。 二、教學計畫： 學習活動主題 學 習 目 標 對應能力指標 節數安排 評量方法 一.端午發燒包 1.能知道端午節的由來和各項相關民俗活動 2.能知道艾草的功用和科屬及附加價值 3.能夠使用針和線縫製香包 4.能透過紙箱或其他的素材，創作龍舟 社會 1-3-1 1-3-2 自然 1-2-1-1 1-2-2-4 藝術與人文 1-2-1 1-2-2 1-3-3 1節 ．「端午發燒包」學習單 二.故事龍船 1.能學習改編故事的原則和改編方法 2.能自己進行故事改編 3.能明白生命的真諦及重要性 4.能明瞭愛國的定義和愛國的行為 5.能知道受人幫助或恩惠要感恩圖報 語文 F-2-10 2-10-2 2-10-3 社會 4-4-3 4-4-5 1節 ．「故事龍船」學習單 三.歡樂端午行 1.能學習照顧有生命的個體 2.能明白團隊合作才能創造佳績得到勝利的道理 3.能實踐合作的精神 4.會和別人合作共同完成一件事 5.會盡力去完成該做的事 綜合活動 1節 ．包粽子比賽 三、教材架構  四、活動設計 活動一：端午節發燒包 班級： 三 年 班　　　　　　　　　　　　　　　　教學時數：1節 學 習 活 動 師 生 活 動 學習時間 對應之能力指標 備 註 一.說明「端午發燒包」活動 1.將艾草做成的草仔粿展示，並切成小塊供全班小朋友食用。 2.教師問：「你們吃的草仔粿，你知道這是怎麼做的嗎？材料是什麼？為什麼有一絲一絲的纖維呢？」 3.討論做草仔粿的艾草的功用。 4.艾草在植物中屬菊科，艾屬，是多年生草本，莖高約一公尺。 5.艾草的嫩葉搗碎，混入米漿、粉團，製成糕餅，即常吃的「草仔粿」。 6.艾草的莖葉晒乾可燃燒驅蚊蠅。 7.艾草老葉，製成艾絨，是針灸及做印泥的材料。 8.艾草煮水，以午時水入浴可除百病。 1節 自然 1-2-1-1 1-2-2-4 活動二：故事龍船 班級： 三 年 班　　　　　　　　　　　　　　　　教學時數：2節 學 習 活 動 師 生 活 動 學習時間 對應之能力指標 備 註 一.說明「故事龍船」活動 1.教師說明故事龍船活動： (1)聆聽屈原、青蛇、白蛇。 (2)故事改編的方法。 (3)故事改編的原則： ?故事的過程及結果可突破傳統的傳說。 ?自己加入自己的想法。 1 節 語文 F-2-10 2-10-2 2-10-3 二.進行「故事龍船」活動 1.全班共同討論屈原、青蛇、白蛇的故事。 2.教師先起個頭，由小朋友以接龍方式改編。 3.教師不要給太多的意見，由小朋友自己發展。 4.每位小朋友都要自己記錄整個改編後故事的內容。 三.完成「故事龍船」 1.屈原的故事加入生命意義和愛國行為的探討。 2.青蛇、白蛇加入報恩行為及方式的探討。 3.完成「故事龍船」改編。 社會 4-4-5 四.回饋與分享 1.改編故事展。 2.心得分享。 活動三：歡樂端午行 班級： 三 年 班　　　　　　　　　　　　　　　　教學時數：2節 學 習 活 動 師 生 活 動 學習時間 對應之能力指標 備 註 一.說明「 歡樂端午行」活動 1.說明歡樂端午行流程： (1)護蛋行動。 (2)包粽子比賽。 (3)陸上龍舟競賽。 1節 綜合活動 1-4-2 3-1-2 二.進行「 歡樂端午行」活動 1.說明競賽安全守則： (1)不推。 (2)不擠。 (3)不跑。 (4)不跳。 2.說明競賽合作原則：強調團隊精神。 3.進行護蛋行動： 將蛋放在身上一天，不離身，保護蛋，避免蛋受損。  端端午午發發燒燒包包 三年　　　　班　　　　號　姓名：　　　　　　　　　　　　 香香包包製製作作步步驟驟： 1.剪一個心型紙卡如右圖大小。 2.兩塊約15公分正方不織布重疊。 3.用心型紙卡在不織布上畫出圖形，並用剪刀剪下成心型不織布。 4.沿心型不織布邊緣以平針縫邊，最後留下約2公分開口。 5.將縫好的立體翻出正面。 6.由開口處塞入棉花和香料。 7.最後將開口縫合，串上珠飾、綁上繩結即完成。  請畫出你的香包造形： 我準備材料有：  故事龍船 三年　　　　班　　　　號　姓名：　　　　　　　　　　　　 有關端午節的各種傳說和民俗活動中，令你印象最深刻的是什神麼？請你把端午節當天的情形做個回顧與紀錄，請用下面的語詞串成一篇短