幼儿园集体打击乐器演奏教学.pptVIP

幼儿园集体打击乐器演奏教学 江宁区机关幼儿园 姚康云 一、我们来讨论—— 幼儿打击乐器演奏能力的发展 主要包括哪几方面？ 操作乐器的能力、合乐性、合作性以及创造性等4个方面。理想的打击乐器演奏活动能促进这些方面的发展，使儿童能够掌握最基本的应用打击乐器 与音乐交流、与他人交流的意识和能力。 节奏体验活动： 《纸杯游戏》 二、幼儿园打击乐器演奏活动教育内容 主要有： ①打击乐曲。 ②打击乐器演奏的简单知识技能。 ③打击乐器演奏的常规 。 三、幼儿园打击乐器演奏材料的选择应注意以下几点： ①乐器。在为幼儿选择打击乐器时—般应考虑乐器的音色要好，乐器的形状、大小、重量要适合学前儿童持握，乐器的特定演奏方法要适合特定年龄儿童运动能力的发展水平。 ②音乐。在为幼儿选择有关音乐时一般应注意节奏清晰、结构工整、旋律优美、形象生动鲜明；多为年龄较小的幼儿选择他们已经比较熟悉的歌曲、韵律活动曲或欣赏曲；为幼儿选择的含两个及两个以上乐段的乐曲，段落之间最好是对比鲜明的。 ③配器方案。为幼儿选择的打击乐曲配器方案一般要适合幼儿使用乐器的能力；适合幼儿对变化作出反应的能力；配器音响效果与原来的音乐相协调；配器本身富于趣味性、新颖性和整体统一美感。 四、幼儿园打击