高中政治 如何理解“不用于交换的劳动产品就没有价值”素材 新人教版必修1.docVIP

如何理解“不用于交换的劳动产品就没有价值”？ 在某教辅资料上，有这样一道讨论题：“为什么用于交换的劳动产品有价值，不用于交换的劳动产品就没有价值？这个问题对于初学经济生活知识的人来说，既是一个容易提出的问题，又是一个不好回答的问题。之所以这样说，是因为在现实生活中，人们常常看到，不少农民自己种的蔬菜之后，将一部分拿到市场去出卖，另一部分留下来自己食用或馈赠亲友。通过学习有关经济生活知识，对于用于交换的劳动产品是商品，不用于交换的劳动产品就不是商品，一般是不难理解的。但是，对于为什么“用于交换的劳动产品有价值，而不用于交换的劳动产品就没有价值”这个问题，就难以说明了。特别是对于一些初学者来说，解答起来也有一定难度。笔者认为，解决这个问题，既要对商品的的两个基本属性进行扩展性分析，又要通过对商品的本质问题进行细致思考。为此，解决这个问题应该做如下分析： 首先、商品的两个基本属性是使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。其中使用价值是商品的自然属性、实物属性、具体属性、非特有的基本属性。价值是商品的社会属性、观念属性、抽象属性、特有的基本属性。用于交换的劳动产品，不但具备了上述第一种基本属性，而且具备了第二种基本属性。从这个角度来说，只有用于交换的劳动产品才会有价值，不用与交换的劳动产品就不会有价值。 其次、一般说来，商品都是以物的具体形式出现的，都有具体形式做其载体。如市场上的蔬菜、水果、衣料、水泥、钢材、房屋、汽车、钻石、书籍等等。但商品的本质却不是物，而是这些物所体现的人与人之间的平等交换关系。商品交换实质上就是劳动者相互交换无差别的人类劳动，只有用于交换的劳动产品才能体现人与人之间的这种交换劳动的关系，而不用于交换的劳动产品则不能体现这种人与人之间的关系。所以，用于交换的劳动产品才有价值，不用于交换的劳动产品就不会有价值。 通过上述分析，我们就会明白，为什么同是一个农民生产出来的蔬菜或水果，拿到市场上出卖的那部分就有价值，而留在农民家里自己食用的拿一部分就没有价值。 总之，理解“为什么为什么用于交换的劳动产品有价值，不用于交换的劳动产品就没有价值”这个问题，同解答其他某些经济生活问题一样，需要我们在联系实际的基础上，运用一点逻辑思维形式进行抽象的说明，这样才会有助于问题的解决。 1