学习部暑期社会实践技术方案.ppt

Presentation subtitle 一. 活动背景 1.志愿服务是一种高尚的行为，所体现出的“友谊、感恩、奉献、团结、互助”精神值得我们学习和传承。 2.贵州山区经济落后，人们生活负担重，年轻人多出去务工，留守儿童较多，孩子无法得到该有的义务教育。 3.由于山区有限的教育条件和落后的思想影响，孩子们缺乏学习的主动性和意识，以至部分孩子辍学打工，甚至误入歧途。 4.由于本校是一所师范学院，我们更应该发挥此优势，积极帮助贫困山区的孩子接受教育，这也是对我们的一种考验。 二. 活动主题 三. 活动意义. 四. 活动内容 （一）课堂教学——寓教于乐，用特殊的方式提高孩子们的素质和思维能力，让他们更加热爱学习、热爱生活。 （二）文艺活动——活动中期在当地举行关于感恩教育的文艺演出活动。 六. 活动实施 所有队员在规定的时间地点集中，举办一个启动仪式，携带必备物资前往目的地。到达后，若无特殊情况，所有工作按计划进行。 5.支教过程中，团队成员要爱护学生，做到“宁愿自己受伤，也要确保孩子无恙”。 6.支教过程中，支教成员必须尊重学生和当地人，不得打骂学生、污言秽语，注重形象。 7.支教队伍中由一名懂医护的同学负责处理出现的病情。 8.对于社会上某些干涉人员，我们要持宽容态度，不能冲动。若其出现过激行为，我们应采取适当措施处理。 9.在支教过程中所有参与活动的人员必须服从安排，若有违反相关规定而造成的一切安全事故责任自负。 四、教学理念 1.教育是改变贫穷落后地区有效的方式之一。为满足当地孩子的教育需求，希望更多的爱心人士参于“关爱孩子，放飞梦想”的爱心活动。 2.教学过程中教授孩子们知识和思维方法，激发孩子们学习主动性，培育他们的人格及广泛的兴趣爱好，使他们德智体全面发展，健康成长。 3.把现代化的教育理念带给山区，让山区的孩子和村民能够接触现代化的气息，和世界接轨。希望通过支教，可以改变当地的教育观念，让更多的孩子完成学业，实现自己的人生梦想。 4.利用课余时间进行家访，给他们带去外界先进的思想，丰富当地山区的文化建设。 5.支教活动结束后，孩子们可以和团队成员保持联系，在以后的学习生活中，我们尽自己最大的能力去帮助他们解决学习生活上的困难。 五、教学目标 1.培养爱国情操。 2.培养感恩和奉献精神。 3.增强团队意识。 4.增强自信心。 5.教授学生学习方法，勤于思考，激发他们的学习兴趣，树立远大目标。 6让家长重视对孩子的思想教育，时刻关心他们的身心成长。 七、活动总结 所有支教成员在支教过程中应随时记录自己的所看、所想、所感、所悟。教学结束后走访当地群众、学生，了解工作得失，总结教学经验。所有活动结束后每人写一份总结报告，为我们的人生留下一笔财富。 作为在校大学生，支教的机会来之不易，这几天我们在边远山区为当地的教育事业做出了自己的努力，给孩子们带去知识，打开他们的眼界，也完成了自己人生成长过程中的一课。 * Presentation Title 暑期社会实践—— 情系山区，心系教育 我们渴望知识！ 我想上学！ “情系西部教育，奉献青春激情” 本次活动以奉献爱心、发展教育和回报社会为主题。让有志青年，响应国家教育部号召，将自己的有限的青春活力投入到无限的西部教育事业中。通过大家的努力，争取让山区的孩子能享受到更加现代化的教育理念和模式，让他们的学业向更好的方向发展.同时也可以考验我们的社会实践能力和适应生存能力。 1.无私奉献是一种崇高精神，我们作为当代大学生更有义务将其传承。爱心行动将会让更多的人手牵手、心连心，为创造和谐社会而共同努力。 2.提升当代大学生在社会上的影响力，树立当代大学生的形象。 3.体验贫困山区的生活，锻炼自我意志，提升自我素质，帮助我们更好的融入社会，体现我们的人生价值。 4.把新的知识传播给孩子们，拓展他们的视野，培养他们对学习的兴趣，激发他们对生活的热爱，希望对他们未来的生活和学习有所引导和启发。 （三）课外活动——利用空余时间，组织孩子们开展一系列的课外活动，让孩子们对国外文化有更，更多的了解，例如韩国 英国等国家。 （四）家访活动——安排一定时间进行家访，让支教成员到当地群众中，和他们畅谈对教育的看法，引起家长重视对孩子身心健康的教育。 五.活动流程 （一）、队员招募 1.活动负责人把此次