学习方法训练课程技术方案.ppt

学习方法训练课程介绍 教学产品： 学生用书 亲子手册 训练卡 家长指导光盘 教师手册 学习方法训练教学内容 学习方法 学习动机 学习方法训练理论支持 构建主义：图示，同化，顺应，平衡 思维导图 思维导图的优势 将精力集中在关键知识点上 激发右脑 延展性 思维导图的应用 如何激发学习动力 大脑潜能---96%未开发 如何发挥潜能 成功的因素？ 信念是什么？ 所谓信念就是你相信的事。 信念分为积极信念和限制性信念 人之所以能，是因为他相信能！ 自我形象 潜意识中对自我形象的认定在不知不觉中支配着人的行为。 接受信任的人的灌输或暗示 过去的经验和经历 环境的影响 学习和自我总结 积极的自我形象与自信是孩子进步的前提条件 思考 孩子往往会有哪些积极的或者消极的自我形象？ 这些自我形象是怎样形成的？ 期望效应 思考 在你的教学中见过或经历过期望效应么？ 你所教授的学生中，得到的期望效应是积极的还是消极的？ 如果你想为孩子创造活保持积极的期望效应，你打算怎么做？ 一个人的成功不是自己有多大的能力，而是他相信自己有多大的能力。 帮助学生建立积极的信念和积极的自我形象，让学生看到自己巨大的潜能。 让孩子从内心改变，积极，乐观，自信，健康的成长！ 教学活动体验 谢谢！ * * *