【创新方案】2015高考数学（文）一轮演练知能检测：第4章 第2节　平面向量基本定理及坐标表示.docVIP

第二节　平面向量基本定理及坐标表示 [全盘巩固] 1．已知向量a＝(1,1)，b＝(2，x)，若a＋b与4b－2a平行，则实数x的值是(　　) A．－2 B．0 C．1 D．2 解析：选D　依题意得a＋b＝(3，x＋1)，4b－2a＝(6,4x－2)．a＋b与4b－2a平行，3(4x－2)＝6(x＋1)，解得x＝2. 2．(2014·朝阳模拟)在ABC中，M为边BC上任意一点，N为AM中点，＝λ＋μ，则λ＋μ的值为(　　) A. B. C. D．1 解析：选A　M为边BC上任意一点， 可设＝x＋y (x＋y＝1)． N为AM中点， ＝＝x＋y＝λ＋μ. λ＋μ＝(x＋y)＝. 3．(2014·西安模拟)已知向量＝(1，－3)，＝(2，－1)，＝(k＋1，k－2)，若A，B，C三点不能构成三角形，则实数k应满足的条件是(　　) A．k＝－2 B．k＝ C．k＝1 D．k＝－1 解析：选C　若点A，B，C不能构成三角形，则向量，共线，＝－＝(2，－1)－(1，－3)＝(1,2)，＝－＝(k＋1，k－2)－(1，－3)＝(k，k＋1)，1×(k＋1)－2k＝0，解得k＝1. 4．(2014·模拟)若α，β是一组基底，向量γ＝xα＋yβ(x，yR)，则称(x，y)为向量γ在基底α，β下的坐标，现已知向量a在基底p＝(1，－1)，q＝(2,1)下的坐标为(－2,2)，则a在另一组基底m＝(－1,1)，n＝(1,2)下的坐标为(　　) A．(2,0) B．(0，－2) C．(－2,0) D．(0,2) 解析：选D　由题意，a＝－2p＋2q＝(－2,2)＋(4,2)＝(2,4)． 设a在基底m，n下的坐标为(λ，μ)，则 a＝λ(－1,1)＋μ(1,2)＝(－λ＋μ，λ＋2μ)＝(2,4)． 故解得即坐标为(0,2)． 5．设点A(2,0)，B(4,2)，若点P在直线AB上，且||＝2||，则点P的坐标为(　　) A．(3,1) B．(1，－1) C．(3,1)或(1，－1) D．无数多个 解析：选C　设P(x，y)，由点P在直线AB上，且||＝2||，得＝2，或＝－2，而＝(2,2)，＝(x－2，y)，故(2,2)＝2(x－2，y)，解得x＝3，y＝1，此时点P的坐标为(3,1)；或(2,2)＝－2(x－2，y)，解得x＝1，y＝－1，此时点P的坐标为(1－1)． 6．设向量a＝(1，－3)，b＝(－2,4)，c＝(－1，－2)，若表示向量4a,4b－2c,2(a－c)，d的有向线段首尾相连能构成四边形，则向量d为(　　) A．(2,6) B．(－2,6) C．(2，－6) D．(－2，－ 6) 解析：选D　设d＝(x，y)，由题意知4a＝(4，－12)，4b－2c＝(－6,20)，2(a－c)＝(4，－2)，又4a＋4b－2c＋2(a－c)＋d＝0，所以(4，－12)＋(－6,20)＋(4，－2)＋(x，y)＝0，解得x＝－2，y＝－6，所以d＝(－2，－6)． 7．已知A(－3,0)，B(0，)，O为坐标原点，C在第二象限，且AOC＝30°，＝λ＋，则实数λ的值为________． 解析：由题意知＝(－3,0)，＝(0，)，则＝(－3λ，)，由AOC＝30°知以x轴的非负半轴为始边，OC为终边的一个角为150°，则tan 150°＝， 即－＝－，故λ＝1. 答案：1 8．在平面直角坐标系xOy中，四边形ABCD的边ABDC，ADBC.已知点A(－2,0)，B(6,8)，C(8,6)，则D点的坐标为________． 解析：由条件中的四边形ABCD的对边分别平行，可以判断该四边形ABCD是平行四边形．设D(x，y)，则有＝，即(6,8)－(－2,0)＝(8,6)－(x，y)，解得(x，y)＝(0，－2)，即D点的坐标为(0，－2)． 答案：(0，－2) 9. (2014·模拟)如图，在ABC中，＝，P是BN上的一点，若＝m＋，则实数m的值为________． 解析：因为＝＋＝＋k＝＋k(－)＝＋k＝(1－k) ＋，k为实数，且＝m＋，所以1－k＝m，＝，解得k＝，m＝. 答案： 10．已知a＝(1,2)，b＝(－3,2)，当k为何值时，ka＋b与a－3b平行？平行时它们是同向还是反向？ 解：ka＋b＝k(1,2)＋(－3,2)＝(k－3,2k＋2)， a－3b＝(1,2)－3(－3,2)＝(10，－4)， 当ka＋b与a－3b平行时，存在唯一实数λ使ka＋b＝λ(a－3b)， 由(k－3,2k＋2)＝λ(10，－4)，得 解得k＝λ＝－， 当k＝－时，ka＋b与a－3b平行， 这时ka＋b＝－a＋b＝－(a－3b)． λ＝－0，ka＋b与a－3b反向． 11．已知O(0,0)，A(