【创新方案】2015高考数学（文）一轮演练知能检测：第6章 第2节　一元二次不等式及其解法.docVIP

第二节　一元二次不等式及其解法 [全盘巩固] 1．若集合A＝{x|－1≤2x＋1≤3}，B＝，则A∩B＝(　　) A．{x|－1≤x0} B．{x|0x≤1} C．{x|0≤x≤2} D．{x|0≤x≤1} 解析：选B　A＝{x|－1≤x≤1}，B＝{x|0x≤2}， A∩B＝{x|0x≤1}． 2．(2013·江西高考)下列选项中，使不等式xx2成立的x的取值范围是(　　) A．(－∞，－1) B．(－1,0) C．(0,1) D．(1，＋∞) 解析：选A　当x0时，原不等式可化为x21x3，解得x，当x0时，原不等式可化为解得x－1. 3．已知a[－1,1]，不等式x2＋(a－4)x＋4－2a0恒成立，则x的取值范围为(　　) A．(－∞，2)(3，＋∞) B．(－∞，1)(2，＋∞) C．(－∞，1)(3，＋∞) D．(1,3) 解析：选C　把原不等式的左端看成关于a的一次函数，记f(a)＝(x－2)a＋x2－4x＋4，则f(a)0对于任意的a[－1,1]恒成立，易知只需解得x1或x3. 4．不等式f(x)＝ax2－x－c0的解集为{x|－2x1}，则函数y＝f(－x)的图象为图中的(　　) 解析：选B　由根与系数的关系知＝－2＋1，－＝－2，得a＝－1，c＝－2.f(－x)＝－x2＋x＋2的图象开口向下，由－x2＋x＋2＝0，得两根分别为－1和2. 5．在R上定义运算“*”：x*y＝x(1－y)．若不等式(x－y)*(x＋y)1对一切实数x恒成立，则实数y的取值范围是　　(　　) A. B. C．(－1,1) D．(0,2) 解析：选A　由题意知，(x－y)*(x＋y)＝(x－y)·[1－(x＋y)]1对一切实数x恒成立，－x2＋x＋y2－y－10对于xR恒成立，Δ＝12－4×(－1)×(y2－y－1)0，4y2－4y－30，解得－y. 6．若函数f(x)＝(a2＋4a－5)x2－4(a－1)x＋3的图象恒在x轴上方，则a的取值范围是(　　) A．[1,19] B．(1,19) C．[1,19) D．(1,19] 解析：选C　函数图象恒在x轴上方，即不等式 (a2＋4a－5)x2－4(a－1)x＋30对于一切xR恒成立． (1)当a2＋4a－5＝0时，有a＝－5或a＝1.若a＝－5，不等式化为24x＋30，不满足题意；若a＝1，不等式化为30，满足题意． (2)当a2＋4a－5≠0时，应有 解得1a19. 综上可知，a的取值范围是[1,19)． 7．(2014·福州模拟)若不等式x2－(a＋1)x＋a≤0的解集是[－4,3]的子集，则a的取值范围是________． 解析：原不等式即(x－a)(x－1)≤0，当a1时，不等式的解集为[a,1]，此时只要a≥－4即可，即－4≤a1；当a＝1时，不等式的解为x＝1，此时符合要求；当a1时，不等式的解集为[1，a]，此时只要a≤3即可，即1a≤3.综上可得－4≤a≤3. 答案：[－4,3] 8．当a≠b时，关于x的不等式a2x＋b2 (1－x)≥[ax＋b(1－x)]2的解集是________． 解析：将原不等式化为 (a2－b2)x＋b2≥(a－b)2x2＋2(a－b)bx＋b2， 移项，整理后得(a－b)2(x2－x)≤0， a≠b，(a－b)20，x2－x≤0，即x (x－1)≤0， 解得0≤x≤1，故原不等式的解集为{x|0≤x≤1}． 答案：{x|0≤x≤1} 9．若不等式mx2＋2mx－42x2＋4x对任意xR均成立，则实数m的取值范围是________． 解析：原不等式等价于(m－2)x2＋2(m－2)x－40， 当m＝2时，对xR，不等式恒成立， 当m≠2时，则有 解得－2m2，综上知－2m≤2. 答案：(－2,2] 10．解关于x的不等式x2－2ax＋3≥0(aR)． 解：当Δ＝4a2－120，即a或a－时，方程x2－2ax＋3＝0有两个不相等的实数根 x1＝＝a－， x2＝＝a＋， 且x1x2， 所以不等式的解集为{x|x≤a－或x≥a＋}； 当Δ＝4a2－12≤0，即－≤a≤时，不等式的解集为R. 综上所述，当a或a－时，不等式的解集为{x|x≤a－或x≥a＋}； 当－≤a≤时，不等式的解集为R. 11．(2014·台州模拟)已知抛物线y＝(m－1)x2＋(m－2)x－1(xR)． (1)当m为何值时，抛物线与x轴有两个交点？ (2)若关于x的方程(m－1)x2＋(m－2)x－1＝0的两个不等实根的倒数平方和不大于2，求m的取值范围． 解：(1)根据题意，m≠1且Δ0， 即Δ＝(m－2)2－4(m－1)(－1)0， 得m20，所以m≠1且m≠0. (2)在m≠0且m≠1的条件下， 因为＋＝＝m－2， 所以＋＝2－＝(m－2)2＋2(