【创新设计-课堂讲义】2015-2016学年高中数学（人教A版必修五）课时作业：第1章 解三角形 1.2（二） .docxVIP

§1.2　应用举例(二) 课时目标 1．利用正、余弦定理解决生产实践中的有关高度的问题． 2．利用正、余弦定理及三角形面积公式解决三角形中的几何度量问题． 1．仰角和俯角：与目标视线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平线上方时叫仰角，目标视线在水平线下方时叫俯角．(如图所示) 2．已知△ABC的两边a、b及其夹角C，则△ABC的面积为eq \f(1,2)absin C. 一、选择题 1．从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α与β的关系为(　　) A．αβ B．α＝β C．αβ D．α＋β＝90° 答案　B 2．设甲、乙两楼相距20 m，从乙楼底望甲楼顶的仰角为60°，从甲楼顶望乙楼顶的俯角为30°，则甲、乙两楼的高分别是(　　) A．20eq \r(3) m，eq \f(40,3)eq \r(3) m B．10eq \r(3) m,20eq \r(3) m C．10(eq \r(3)－eq \r(2)) m,20eq \r(3) m D.eq \f(15,2)eq \r(3) m，eq \f(20,3)eq \r(3) m 答案　A 解析　h甲＝20tan 60°＝20eq \r(3)(m)． h乙＝20tan 60°－20tan 30°＝eq \f(40,3)eq \r(3)(m)． 3．如图，为测一树的高度，在地面上选取A、B两点，从A、B两点分别测得望树尖的仰角为30°，45°，且A、B两点之间的距离为60 m，则树的高度为(　　) A．30＋30eq \r(3) m B．30＋15eq \r(3)m C．15＋30eq \r(3)m D．15＋3eq \r(3)m 答案　A 解析　在△PAB中，由正弦定理可得 eq \f(60,sin?45°－30°?)＝eq \f(PB,sin 30°)， PB＝eq \f(60×\f(1,2),sin 15°)＝eq \f(30,sin 15°)， h＝PBsin 45°＝(30＋30eq \r(3))m. 4．从高出海平面h米的小岛看正东方向有一只船俯角为30°，看正南方向一只船俯角为45°，则此时两船间的距离为(　　) A．2h米 B.eq \r(2)h米 C.eq \r(3)h米 D．2eq \r(2)h米 答案　A 解析　如图所示， BC＝eq \r(3)h，AC＝h， ∴AB＝eq \r(3h2＋h2)＝2h. 5．在某个位置测得某山峰仰角为θ，对着山峰在平行地面上前进600 m后测仰角为原来的2倍，继续在平行地面上前进200eq \r(3) m后，测得山峰的仰角为原来的4倍，则该山峰的高度是(　　) A．200 m B．300 m C．400 m D．100eq \r(3) m 答案　B 解析　如图所示，600·sin 2θ＝200eq \r(3)·sin 4θ， ∴cos 2θ＝eq \f(\r(3),2)，∴θ＝15°， ∴h＝200eq \r(3)·sin 4θ＝300 (m)． 6．平行四边形中，AC＝eq \r(65)，BD＝eq \r(17)，周长为18，则平行四边形面积是(　　) A．16 B．17.5 C．18 D．18.53 答案　A 解析　设两邻边AD＝b，AB＝a，∠BAD＝α， 则a＋b＝9，a2＋b2－2abcos α＝17， a2＋b2－2abcos(180°－α)＝65. 解得：a＝5，b＝4，cos α＝eq \f(3,5)或a＝4，b＝5，cos α＝eq \f(3,5)， ∴S?ABCD＝ab sin α＝16. 二、填空题 7．甲船在A处观察乙船，乙船在它的北偏东60°的方向，两船相距a海里，乙船正向北行驶，若甲船是乙船速度的eq \r(3)倍，则甲船应取方向__________才能追上乙船；追上时甲船行驶了________海里． 答案　北偏东30°　eq \r(3)a 解析　 如图所示，设到C点甲船追上乙船， 乙到C地用的时间为t，乙船速度为v， 则BC＝tv，AC＝eq \r(3)tv