提出问题: 建立假设:可能……可能…………………… 设计实验方案:1、……2、………… 实验检验: 得出结论: 作出解释、交流和评价: 想一想:这一结果对我们的生活有什么意义? 如果你是五官科医生…… 病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生:可能1、 2、 3、 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水…… ▲ 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活中要注意些什么呢? ●听觉保护的一些常识: 1、洗头及游泳时,要避免污水进入耳内,引起耳朵发炎; 2、不要用硬物挖耳朵; 3、异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽 快求医; 4、避免长时间戴着耳机听音乐,即使短时间戴着听,音量也应调较至中度或以下; 5、在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具; 6、在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听; 7、当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。 …… 1、男中音放声高歌,女高音小声伴 唱,哪个响度大?哪个音调高? 一只密蜂从你耳边飞过,你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么? 密蜂振动频率在人的听觉范范围内,而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。 寒假里,大伟和同学仪器去看望李
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