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- 2016-07-05 发布于河北
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【同步测控 优化设计】2015-2016学年高二人教A版数学选修2-1练习:3.1.1空间向量及其加减运算 Word版含答案.doc
3.1.1 空间向量及其加减运算
课时演练·促提升
A组
1.下列说法正确的是( )
A.a-a=0
B.若|a|=|-b|,则a与b为相反向量
C.平行且等长的有向线段表示的向量相等
D.同向且等长的有向线段表示同一向量
解析:a-a=0,故A错;当|a|=|-b|时,有|a|=|b|.但两个向量不一定是相反向量,故B错;C中两向量也可能为相反向量,故C错.
答案: D
2.下列说法中,正确的个数为( )
若两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同;
若向量满足||||,且同向,则;
若两个非零向量满足=0,则为相反向量.
A.0 B.1 C.2 D.3
解析:一个向量平移到任何位置,仍与原来的向量相等.与起点和终点的位置无关,故错误.
向量是一个量,而不是一个数,所以不能比较大小,故错误;
因为=0,所以=-,即为相反向量,故正确.
答案:B
3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列选项中化简后为零向量的是( )
A. B.
C. D.
解析:在A选项中,=()+=0.
答案:A
4.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于( )
A.a+b-c B.a-b+c
C.- a+b+c D.-a+b-c
解析:=b-a-c=-a+b-c.
答案:D
5.化简:= .?
解析:原式=-()=0-.
答案:
6.在平行六面体ABCD-A
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