思想道德修养与法律基础领悟人生真谛创造人生价值分析报告.pptVIP

【课堂点击】老子和老翁 一老翁对老子说：“听说先生博学多才，老朽愿向您讨教个明白。 ” 老翁得意地说：“我今年已经一百零六岁了。说实在话，我从年少时直到现在，一直是游手好闲地轻松度日。与我同龄的人都纷纷作古，他们开垦百亩沃田却没有一席之地，建了房舍屋宇却落身于荒野郊外的孤坟。而我呢，虽一生不稼不穑，却还吃着五谷；虽没置过片砖只瓦，却仍然居住在避风挡雨的房舍中。先生，是不是我可以嘲笑他们忙忙碌碌劳作一生，只是给自己换来一个早逝呢？” 老子听了，微然一笑，找来一块砖头和一块石头来放在老翁面前，说：“如果只能择其一，仙翁您是要砖头还是要石头？” 老翁得意地将砖头取来放在自己的面前，说：“我当然要砖头。” 老子抚须笑着问老翁：“为什么呢？” 老翁指着石头说：“这石头没楞没角，取它何用？而砖头却用得着呢。” 老子又回过头来问老翁：“是石头寿命长呢，还是砖头寿命长？” 老翁说：“当然石头了。” 老子释然而笑说：“石头寿命长人们却不择它，砖头寿命短，人们却选择它，不过是有用和没用罢了。天地万物莫不如此。寿虽短，于人于天有益，天人皆择之，皆念之，短亦不短；寿虽长，于人于天无用，天人皆摒弃，倏忽忘之，长亦是短啊。” 老翁顿然大惭。 启示：人生的意义不在于人活了多久，而在于人的生命为人类作出了多大的贡献。 人 生 价 值 实 现 的 条 件 实现人生价值 要从社会客观条件出发 3.2 创造有价值的人生 实现人生价值 要从个体自身条件出发 实现人生价值 要不断提高能力增强本领 3.3 科学对待人生环境 3.3.1 促进自我身心的和谐 3.3.2 促进个人与他人的和谐 3.3.3 促进个人与社会的和谐 3.3.4 促进人与自然的和谐 人生环境是指人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。 3.3.1 促进自我身心的和谐 保持心理健康的途径和方法主要有： *树立正确的世界观、人生观、价值观 *掌握应对心理问题的方法和知识 *积极参加集体活动，增进人际交往 《春天里》 词：汪峰 曲：汪峰 还记得许多年前的春天/那时的我还没剪去长发/没有信用卡也没有她/没有24小时热水的家/可当初的我是那么快乐/虽然只有一把破木吉他/在街上在桥下在田野中/唱着那无人问津的歌谣/如果有一天我老无所依/请把我留在那时光里/如果有一天我悄然离去/请把我埋在这春天里 还记得那些寂寞的春天/那时的我还没冒起胡须/没有情人节也没有礼物/没有我那可爱的小公主/可我觉得一切没那么糟/虽然我只有对爱的幻想/在清晨在夜晚在风中/唱着那无人问津的歌谣/也许有一天我老无所依/请把我留在那时光里/如果有一天我悄然离去/请把我埋在这春天里/春天里/ 凝视着此刻烂漫的春天/依然像那时温暖的模样/我剪去长发留起了胡须/曾经的苦痛都随风而去/可我感觉却是那么悲伤/岁月留给我更深的迷惘/在这阳光明媚的春天里/我的眼泪忍不住地流淌/如果有一天我老无所依/请把我留在这春天里/如果有一天我悄然离去/请把我埋在这春天里/春天里 为什么更多反而是更少 一家超市第一天摆出了24种果酱，顾客可以随意品尝并打折购买这些产品。 第二天，超市只摆出6种。结果如何？ 结果是：第二天卖出的果酱要比第一天多10倍。 为什么？因为品种很多时，顾客无法做决定，于是就干脆什么也不买。使用不同的产品重复进行这一试验，结果始终一样。? ——摘录于《读者》2014第22期 【课堂点击】东家食而西家宿 明朝著名小说家冯梦龙写的笔记小说《古今笑史》有一短文：齐人有女，二家同往求之。东家子丑而富，西家子好而贫。父母不能决，使其女偏袒示意，女便两袒。母问其故，答曰：“欲东家食而西家宿。” 未选择的路 [美国]罗伯特·弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路/可惜我不能同时去涉足/我在那路口久久伫立/我向着一条路极目望去/直到它消失在丛林深处 但我却选择了另外一条路/它荒草萋萋，十分幽寂/显得更诱人，更美丽/虽然在这两条小路上/都很少留下旅人的足迹/虽然那天清晨落叶满地/两条路都未经脚印污染 呵，留下一条路等改日再见/但我知道路径延绵无尽头/恐怕我难以再回返/也许多少年后在某一个地方/我将轻声叹息把往事回顾 一片森林里分出两条路/而我却选择了人迹更少的一条/从此决定了我一生的道路 3.3.2 促进个人与他人的和谐 （一）促进个人与他人的和谐应坚持的原则 *平等原则、*诚信原则 *宽容原则、*互助原则 （二）正确认识和处理竞争与合作的关系