如何进行课程社会调查实践 周莹莹 一 、调查问卷设计 二、问卷的施测 三、问卷的统计分析 四、对策建议 五、调查报告写作 一 、调查问卷设计 1、问卷的功能 ①能正确反映调查目的,具体问题,突出重点,能使被调查者乐意合作,协助达到调查目的。 ②能正确记录和反映被调查者回答的事实,提供正确的情报。 ③统一的问卷还便于资料的统计和整理。 2、问卷的一般结构 (1) 前言 (2) 调查内容 (3) 结束语 (4) 样本特征资料 (5) 电脑编号 (6) 作业证明记载 3、问卷设计步骤 1、根据研究目的与假设,收集所需资料; 2、研究问卷形式,可以从研究者的时间、研究范围、对象、分析方法和解释方法等方面考虑; 3、列出标题和各部分项目; 4、征求意见,修订项目; 5、试测,以30—50人为试测样本,求出信度、效度; 6、进行项目分析,重新修订; 7、正式测试。 4、项目形式 是否式:以是、否或正、误对问题做出回答。 选择式:在数个备择答案中选择最符合自己想法的一项,常用的选择式问卷又有称名型和等距型之分。 排列式:按照重要性或时间性等标准,对备选答案排出等级或顺序。 填空式:在列出的问题括号中填入自己的情况或看法。 量表式:以量表的方式让调查对象对问题做出反应,量表有许多类型,最常用的是5点量表、7点量表和百分量表。 称名型: 你觉得本报最应当再改进的板块是
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