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- 2016-06-04 发布于重庆
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6人才培养改革方案(计算机网络技术专业)
计算机网络技术专业人才培养改革方案
教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中对中等职业教育人才培养模式提出明确要求,即改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习。进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式,组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作,处理好学生“工”与“学”的关系。
在深入领会教育部相关政策的基础上,计算机专业建设将以创新“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式为突破口,以校企合作为立足点,以企业需要为中心,构建人才培养模式,培养学生良好的职业道德,全面提高学生的职业素质,培养高素质技能型人才。
职业教育的核心是校企合作,人才培养模式的核心特点也是校企合作,校企合作是人才培养模式的;而人才培养改革是从培养目标到培养过程的全方位全过程的改革,必须依托于校企合作,才能实现真正意义上的创新与变化。
我校自2006年开始与福建星网络锐捷网络公司合作,星网锐捷网络公司是国内第二大生产厂商,具有雄厚的实力;通过广泛的社会调研,以及与锐捷网络公司的深入接触,在2008年学校与锐捷网络的合作更加深入。特别是在人才培养模式的建立过程中,锐捷网络更是给予专业大力的支持的帮助,形成了“基于校企合作的”人才培养模式,其突出特点如下:
一、校企合作进行广泛的研究市场,确定人才培养目标,并协助专业进行课程开
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