第7课时圆锥的认识.docVIP

兴华小学2014—2015学年度第二学期教案纸 学科： 数学 年级： 六 年 级 单元： 第 三单 元 第7课时 执 教 人： 课题 圆锥的认识 主备 沈磊 时间 教学目标 1.认识圆锥，掌握它的各部分名称及特征。? 2.认识圆锥的高，掌握测量圆锥的高的方法。? 3.通过观察圆锥建立空间观念，培养学生的观察能力，以及从实物抽象到几何的能力。 教学重点 认识圆锥的高及高的测量方法。 教学难点 认识圆锥的高及高的测量方法 教学方法 观察、比较 教具、实验情况 圆柱纸筒，布，圆锥形的实物，圆锥模型，木板，多媒体课件，米（或沙子），三角板，长方形，半圆形硬纸片。 教学过程 个性调整 【情景导入】? “魔术”导入，引出课题。? 1.出示一个圆柱，用这个圆柱外壳套住一个圆锥。?教师：这是一个圆柱，谁能说说它有什么特征？?学生回答。? 2.教师：现在老师用一块布把这个圆柱遮住（边说边演示）。如果这个圆柱的上底面慢慢的缩到圆心时，那么圆柱将变成怎样的呢？你能试着描述一下吗？? 学生回答。? 3.教师：现在看一看，老师能不能把这个圆柱变成你们说的那样。?教师喊一、二、三，揭开遮在圆柱上面的布，露出一个圆锥。?教师：像你们说的一样吗？?学生回答。? 4.教师：看到这个课题，你想