1.3.2树立正确的消费观 新人教版必修1课件.pptVIP

典 题 导 析 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修1 * 学海导航 方法警示探究 主干知识梳理 疑难突破 课堂巩固训练 课后强化作业 典题导析 学 海 导 航 导 学 线 索 主干知识梳理 疑 难 突 破 探 究 提 示 第一单元 生活与消费第一单元 第三课　多彩的消费 第框树立正确的消费观第三课 1．了解消费心理和消费行为的关系，正确评价四种消费心理，理解适度消费，明确应树立怎样的消费观。 2．根据主客观条件设计理性的消费方案。 3．树立正确的消费观，科学理性消费，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，树立生态文明观念、自觉保护环境。 一、消费心理 1．从众心理 (1)表现：人们跟风随大流，引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成__________。 (2)评价：消费是否应该从众，要进行具体分析，__________是不可取的。 2．求异心理 (1)表现：消费者喜欢追求__________、标新立异的效果。 (2)评价：考虑社会认可程度，__________是不值得提倡的。 3．攀比心理 (1)表现：个别同学服装消费向__________看齐，人情消费向成人看齐等。 (2)评价：是__________的消费心理。 4．求实心理 (1)表现：讲究__________，符合实际。 (2)评价：是一种__________的消费。 自主提升 人们的消费行为往往受到多种消费心理的影响，不同的消费心理既有区别又有联系，它们常常共同影响人们的消费行为。因此，我们在日常生活中要求树立正确的消费心理，使我们的消费向合理、健康、文明的方向发展，做一个理智的消费者。 二、消费原则 1．量入为出，__________消费。要在__________范围内进行消费。 2．避免盲从，__________消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视__________的倾向。 3．保护环境，绿色消费。绿色消费以保护消费者健康、________和保护环境为________，核心是__________。 4．勤俭节约，__________。 自主提升 消费原则 要求 反对 量入为出， 适度消费 在自己的经济承受能力之内进行消费 超前消费；过度节俭 避免盲从， 理性消费 购物要理智 跟风随大流；情绪化消费；只重物质消费，忽视精神消费 保护环境， 绿色消费 以保护消费者的健康、节约资源和保护环境为主旨 破坏环境；危害健康 勤俭节约， 艰苦奋斗 戒奢从俭 铺张浪费；骄奢淫逸 [答案]　一、1.?1?流行趋势　?2?盲目从众　2.?1?与众不同　?2?过分标新立异　3.?1?名牌　?2?不健康　4.?1?实惠　?2?理智二、1.适度　自己的经济承受能力　2.理性　精神消费　3.节约资源　主旨　可持续性消费　4.艰苦奋斗 1．消费心理复杂性的表现 2.正确理解适度消费 (1)所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。 (2)量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费，是适度消费的重要内容。不能把量入为出理解为手里有多少钱就花多少钱。量入为出是一种计划消费行为，包括公民在基本生活资料得以满足的条件下，通过储蓄有计划地安排生活。 (3)坚持适度消费原则，还要提倡勤俭节约。勤俭节约不能简单地理解为有钱省着花，而是指与自己的实际需要和收入水平相当的合理消费。 (4)反对超前消费与适度消费的原则是一致的，但对“超前”的含义要做具体分析。判断消费行为是否超前，不能仅仅局限在现有收入上，还应考虑收入的动态因素。其现实意义在于，现在信贷消费对经济的推动作用越来越明显，出现贷款购房和汽车分期付款等消费形式，对这类消费形式不能简单地理解为就是超前消费。如果对自己的收入能力的判断符合实际，能够还清贷款和分期付款，采用这类消费形式就是一种合理的消费而不是超前消费；如果过高估计了自己的收入能力，或者明知自己无能力消费却硬与别人盲目攀比，就是超前消费。 3．不能把提倡艰苦奋斗、勤俭节约与限制消费等同起来 节俭是我们提倡的一种美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是要限制人们的消费。崇尚节约与适度消费是一致的。适度消费反对超前消费而不抑制消费。如果人为地去抑制消费，消费滞后于经济发展和家庭收入水平，也不属于适度消费。而崇尚节俭，反对铺张浪费，并不是限制消费。因此，不能把节俭理解为对消费的限制。 可以从四个层次来理解为什么要勤俭节约、艰苦奋斗：①勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。②我国是一个发展中的人口大国，更要戒奢从俭。③实践表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立