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【课堂设计】2014-2015高一数学人教B版必修1:2章 函数 章末检测 学案
第二章 章末检测
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.设M={x|-2≤x≤2},N={y|0≤y≤2},则给出的下列4个图形中,能表示以集合M为定义域,N为值域的函数关系是( )
2.已知函数y=x2的值域是[1,4],则其定义域不可能是( )
A.[1,2] B.
C.[-2,-1] D.[-2,-1]{1}
3.下列四组函数中,表示同一函数的是( )
A.f(x)=-,g(x)=-()2
B.f(x)=·,g(x)=
C.f(x)=,g(x)=x+1
D.f(x)=·,g(x)=
4.当ab0时,函数y=ax2与y=ax+b的图象是( )
5.已知[1,+∞)是函数y=-x2+4ax的单调递减区间,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6. 若函数f(x)=是奇函数,当x0时,其对应的图象如图,则f(x)为( )
A.-2x-3 B.-2x+3
C.2x-3 D.2x+3
7.设f(x)是R上的偶函数,且在(-∞,0)上为减函数,若x10,且x1+x20,则( )
A.f(x1)f(x2)
B.f(x1)=f(x2)
C.f(x1)f(x2)
D.无法比较f(x1)与f(x2)的大小
8.函数f(x)=,若f(x0)=3,则x0的值是( )
A.1 B.± C.,1 D.
9.设集合A和B都是坐标平面上的点集,{(x,y)|xR,yR},映射f:A→B使集合A中的元素(x,y)映射成集合B中的元素(x+y,x-y),则在映射f下,象(2,1)的原象是( )
A.(3,1) B.(,)
C.(,-) D.(1,3)
10.已知g(x)=1-2x,f[g(x)]=(x≠0),则f()等于( )
A.1 B.3 C.15 D.30
11.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点……用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则与故事情节相吻合的是( )
12.已知函数f(x)=
若f(2-a)f(a),则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,-1)(2,+∞)
B.(-1,2)
C.(-∞,1)
D.(-∞,-2)(1,+∞)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.函数y=的定义域是__________.
14.若函数f(x)=(m-1)x2+mx+3(xR)是偶函数,则f(x)的单调减区间是________.
15.已知二次函数y=f(x)=x2+x+a (a0),若f(m)0,则在(m,m+1)上函数零点的个数是________.
16.下列四个命题:
若定义在R上的函数f(x)在[0,+∞)上是增函数,在(-∞,0)上也是增函数,则f(x)在(-∞,+∞)上是增函数;
如果函数y=f(x)是R上的减函数,则k0(k是常数)时,kf(x)也是R上的减函数;
函数y=x2-2|x|-3的单调增区间只有[1,+∞);
若定义在R上的函数f(x)对任意的实数a,b都有f(a+b)=f(a)+f(b),则函数f(x)是奇函数.
其中正确命题的序号是________.(把所有正确命题的序号都填上)
三、解答题(本大题共6小题,共70分)
17.(10分)已知a,b为常数,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有两个相等实根.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)当x[1,2]时,求f(x)的值域;
(3)若F(x)=f(x)-f(-x),试判断F(x)的奇偶性,并证明你的结论.
18.(12分)已知f(x)是定义在实数集R上的奇函数,且当x0时,f(x)=x2-4x+3.
(1)求f(f(-1))的值;
(2)求函数f(x)的解析式.
19.(12分)已知函数f(x)=x2-ax+,x[0,1],求f(x)的最小值g(a)的表达式,并求出g(a)的最大值.
20.(12分)已知函数f(x)的定义域为(-2,2),函数g(x)=f(x-1)+f(3-2x).
(1)求函数g(x)的定义域;
(2)若f(x)是奇函数,且在定义域上单调递减,求不等式g(x)≤0的解集.
21.(12分)为减少空气污染,某市鼓励居民用电(减少燃气或燃煤).采用分段计费的方法计算电费.每月用电不超过100度时,按每度0.57元计算,每月用电量超过100度时,其中的100度仍按原标准收费,超过的部分每度按0.5元计算.
(1)设月用电x度时,应交电费y元.写出y关于x的函数关系式;
(2)小明家第一季度交纳电费情况如下:
月份 一月 二月 三月 合计 交费
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