【课时通】2015-2016学年高一数学人教版必修2 课时提升作业（二十一） 3.2.3 直线的一般式方程2 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十一) 直线的一般式方程 一、选择题(每小题分共分 1.(2014·西双版纳高一检测直线在轴和轴上的截距分别是　　　 A.2, B.-2,- C.-,-3 D.-2,-3 【解析】选B.x+6y+2=0化为截距式得+=1,所以直线x+6y+2=0在x轴和y轴上的截距分别为-2,-. 2.(2014·广州高一检测直线和的位置关系是　　　 A.平行垂直 相交但不垂直不能确定 天津高二检测若直线l与平行则实数的值为　　　 A.1 B.- C.1或 D.1或 【解析】选A.若l1∥l2,则(2a+3)(1-a)-(a-1)(a+2)=0, 整理得3a2+2a-5=0,解得a=1或a=-, 当a=1时,l1:5x+3=0,l2:3x-3=0,易知l1∥l2, 当a=-时,l1:-x-y+3=0即x+8y-9=0, l2:x+y-3=0即x+8y-9=0,故l1与l2重合, 综上知a=1. 【误区警示】解答本题,易忽视a=-时l1与l2重合而错选C. 4.(2014·厦门高一检测过点且与直线平行的直线方程是　　　 A.x-2y-5=0 B.x-2y+5=0 C.2x+y-5=0 D.x+2y-1=0 【解析】选A.因为所求直线与直线x-2y-2=0平行, 所以设所求直线的方程为x-2y+C=0. 又因为所求直线过点(3,-1), 所以3-2×(-1)+C=0, 解得C=-5, 所以所求直线方程为x-2y-5=0. 5.如果直线≠0)过点那么直线的斜率为　　　 A. B.-4 C.- D.4 【解题指南】先将点(1,-1)坐标代入直线l的方程,求出a与m的关系式,再求斜率. 【解析】选C.因为直线l过点(1,-1),所以a-4m+3a=0,所以m=a,所以直线l的方程可化为mx+4my+3m=0,又因为m≠0,所以直线l的方程为x+4y+3=0,斜率为-. 6.(2014·舟山高一检测已知直线与直线互相垂直垂足为则的值为　　　 A.0 B.-4 C.20 D.24 【解题指南】先根据l1⊥l2求a,再根据(1,c)在l1上也在l2上求c,求b,最后求和即可. 【解析】选B.因为l1⊥l2,所以2a+4×(-5)=0,解得a=10,直线l1的方程为10x+4y-2=0,可化为5x+2y-1=0. 因为垂足(1,c)在l1上,所以5+2c-1=0,解得c=-2. 因为垂足(1,-2)在直线l2上,所以2×1-5×(-2)+b=0,解得b=-12,所以a+b+c=10-12-2=-4. 二、填空题(每小题分共分 7.(2014·吉林高一检测和直线平行且在轴上的截距是的直线方程是　　　　　　　 【解析】因为直线4x-3y-1=0的斜率为, 所以所求直线的斜率也为, 所以所求直线的斜截式方程为y=x+, 整理得4x-3y+1=0. 答案:4x-3y+1=0 8.(2014·长沙高一检测直线恒经过点则点坐标为　　　　 【解题指南】恒过定点的含义是对于任意不同的参数a,直线都过此点,从方程的角度理解参数a不能起作用,所以只有让参数a的系数为零即可求得结论. 【解析】当x=0时,可得0-y+1=0,所以y=1, 所以无论a为何值,直线ax-y+1=0总过点(0,1). 答案:(0,1) 9.直线的倾斜角为则实数　　　　 【解析】由题意知,斜率存在,倾斜角为45°,则斜率k=1,所以解得a=-. 答案:- 三、解答题(每小题分共分 10.(2014·天津高一检测根据下列条件写出直线的方程并且化成一般式 (1)经过点,3)且倾斜角 (2)经过点和 【解析】(1)k=tanα=tan60°=,直线方程为y-3=(x+),化简得x-y+6=0. (2)kAB==, 直线AB的方程为y+1=(x-2), 化简得x-3y-5=0. 11.求过点且分别满足下列条件的直线方程 (1)与直线平行 (2)与直线垂直 【解析】由题意知直线l:3x+4y-20=0的斜率k=-. (1)过A(2,2)与l平行的直线方程为y-2=-(x-2), 即3x+4y-14=0. (2)过A与l垂直的直线的斜率k1=-=, 所以方程为y-2=(x-2),即4x-3y-2=0为所求. 【一题多解】(1)设所求直线方程为3x+4y+C=0, 由(2,2)点在直线上,所以3×2+4×2+C=0, 所以C=-14,所以所求直线为3x+4y-14=0. (2)设所求直线方程为4x-3y+λ=0,由(2,2)点在直线上, 所以4×2-3×2+λ=0,所以λ=-2. 所以所