【课时通】2015-2016学年高一数学人教版必修2 课时提升作业（二十一） 3.2.3 直线的一般式方程 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业() 直线的一般式方程 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.直线x-y-2014=0的倾斜角的大小是　(　　) A.30° B.60° C.120° D.150° 【解析】选A.由直线x-y-2014=0,得y=x-,设直线的倾斜角为α,则tanα=,又0≤α180°,所以α=30°. 【 A.　　 B.-　　　 C.2　　　 D.-2 【解析】选A.因为直线的倾斜角为120°,所以直线的斜率k=-,即-=-,所以a=. 2.直线3x+4y+5=0的斜率和它在y轴上截距分别为　(　　) A., B.-,- C.-,- D., 【解析】选C.根据斜率公式k=-=-,令x=0,则y=-,即在y轴上的纵截距为-. 3.(2015·成都高一检测)如果AC0,且BC0,那么直线Ax+By+C=0不经过 　(　　) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【解析】选C.因为AC0,且BC0,所以直线Ax+By+C=0可化为y=-x-,又AC0,BC0 所以AB0,所以-0,-0 所以直线过一、二、四象限,不过第三象限. 【 A. B. C. D. 【解析】选D.因为l过原点,所以C=0,又l过二、四象限,所以l的斜率-0,即AB0. 4.若三直线l1:2x+3y+8=0,l2:x-y-1=0,l3:x+ky+k+=0能围成三角形,则k不等于 　(　　) A. B.-2 C.,-1 D.,-1,- 【解析】选D.由得交点P(-1,-2),若P在直线x+ky+k+=0上,则k=-,此时三条直线交于一点;k=时,直线l1与l3平行;k=-1时,直线l2与l3平行,综上知,要使三条直线能围成三角形,应有k≠-,和-1,故选D. 5.(2015·杭州高一检测)已知直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是　(　　) A.1 B.-1 C.-2或-1 D.-2或1 【解析】选D.当截距都为0时,-2-a=0即a=-2;当截距都不为0即a≠-2时,直线方程可变形为:+=1,由已知有=a+2得a=1. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.(2015·长沙高一检测)若直线(a+2)x+(a2-2a-3)y-2a=0在x轴上的截距为3,则实数a的值为____________. 【解析】把x=3,y=0代入方程(a+2)x+(a2-2a-3)y-2a=0中得3(a+2)-2a=0,a=-6. 答案:-6 7.(2015·保定高一检测)已知直线l1:x+2my-1=0和l2:(3m-1)x-my+1=0,若l1∥l2,则实数m的值为____________. 【解析】因为l1∥l2,所以2m(3m-1)+m=0,解得m=或0.当m=0时,直线l1与l2重合,舍去. 答案: 【 【解析】因为l1⊥l2,所以(3m-1)+2m(-m)=0,解得m=1或. 答案:1或 8.若方程(2m2+m-3)x+(m2-m)y-4m+1=0表示一条直线,则实数m的取值范围是______________. 【 【解析】由得m=1,故要使方程表示一条直线,需2m2+m-3与m2-m不同时为0,故m≠1. 答案:m≠1. 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.求与直线3x-4y+7=0平行,且在两坐标轴上截距之和为1的直线l的方程. 【解析】方法一:由题意知:可设l的方程为3x-4y+m=0, 则l在x轴,y轴上的截距分别为-,. 由-+=1知,m=-12. 所以直线l的方程为:3x-4y-12=0. 方法二:设直线方程为+=1, 由题意得解得 所以直线l的方程为:+=1. 即3x-4y-12=0. 10.(2015·大连高一检测)已知直线2x+(t-2)y+3-2t=0,分别根据下列条件,求t的值. (1)过点(1,1). (2)直线在y轴上的截距为-3. 【解析】(1)因为直线2x+(t-2)y+3-2t=0过点(1,1),所以2+(t-2)+3-2t=0,即t=3. (2)令x=0得y==-3,解得t=. (20分钟　40分) 一、选择题(每小题5分,共10分) 1.(2015·威海高一检测)直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0垂直,则l的方程是　(　　) A.3x+2y-1=0 B.3x+2y+7=0 C.2x-3y+5=0 D.2x-3y+8=0 【解析】选A.由直线l与直线2x-