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【赢在课堂】2015-2016学年高二数学北师大版选修1-2(陕西专用)课时训练:3.3 综合法与分析法 Word版含解析
课时演练·促提升
一、A组
1.已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4}.那么集合M∩N为( )
A.x=3,y=-1 B.(3,-1)
C.{3,-1} D.{(3,-1)}
解析:由已知x+y=2,x-y=4,解得x=3,y=-1.
所以可知M∩N={(3,-1)}.
答案:D
2.平面内有四边形ABCD和点O,OA+OC=OB+OD,则四边形ABCD为( )
A.菱形 B.梯形
C.矩形 D.平行四边形
解析:∵OA+OC=OB+OD,
∴OA-OB=OD-OC,即BA=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
答案:D
3.已知a0,b0,则下列不等式中不恒成立的是( )
A.a+b+1ab≥22 B.(a+b)1a+1b≥4
C.a2+b2ab≥a+b D.2aba+b≥ab
解析:选项D中,因为a+b≥2ab,
所以1a+b≤12ab,即2aba+b≤ab.
答案:D
4.已知函数f(x)=12x,a,b∈(0,+∞),A=fa+b2,B=f(ab),C=faba+b,则A,B,C的大小关系是( )
A.A≤B≤C B.A≤C≤B
C.B≤C≤A D.C≤B≤A
解析:根据不等式的性质,知a+b2≥ab≥aba+b.
又f(x)=12x在R上为减函数,故有A≤B≤C.
答案:A
5.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m=( )
A.3 B.4 C.5 D.6
解析:设公差为d.
∵Sm-1=-2,Sm=0,
∴am=Sm-Sm-1=2.
∵Sm+1=3,∴am+1=Sm+1-Sm=3.
∴d=am+1-am=1.
又Sm=m(a1+am)2=m(a1+2)2=0,
∴a1=-2.
∵am=-2+(m-1)×1=2,∴m=5.
答案:C
6.用分析法证明命题“已知a-b=1.求证:a2-b2+2a-4b-3=0.”最后要具备的等式为( )
A.a=b B.a+b=1
C.a+b=-3 D.a-b=1
解析:要证明a2-b2+2a-4b-3=0,
即证明a2+2a+1=b2+4b+4,即(a+1)2=(b+2)2,
即证明|a+1|=|b+2|,
即证明a+1=b+2或a+1=-b-2,
故a-b=1或a+b=-3,而a-b=1为已知条件,也是使等式成立的充分条件.
答案:D
7.若a,b,c首尾相接构成三角形,且(a-b)·c=a·b=0,若|a|=1,则|a|2+|b|2+|c|2= .?
解析:由题意知a+b+c=0,
∴c=-(a+b).
∴|c|2=(a+b)2=|a|2+2a·b+|b|2=1+|b|2.
由(a-b)·c=0,得(a-b)·[-(a+b)]=-|a|2+|b|2=0,
∴|a|2=|b|2=1,|c|2=2,
∴|a|2+|b|2+|c|2=4.
答案:4
8.设函数f(x)=|lg x|,若0ab,且f(a)f(b),则ab的取值范围是 .?
解析:由于函数f(x)=|lgx|在(0,1)上是减少的,在[1,+∞)上是增加的,且|lga||lgb|,即-lgalgb,
因此lgab0,则0ab1.
答案:(0,1)
9.数列{an}的前n项和记为Sn,已知a1=1,an+1=n+2nSn(n=1,2,3,…).求证:
(1)数列Snn为等比数列;
(2)Sn+1=4an.
答案:证明:(1)∵an+1=n+2nSn,an+1=Sn+1-Sn,
∴n+2nSn=Sn+1-Sn,
∴Sn+1=2(n+1)nSn,
∴Sn+1n+1Snn=2.
又a1=1,∴S1=1,∴S11=1,
∴数列Snn是首项为1,公比为2的等比数列.
(2)由(1)知Snn的公比为2,而an=n+1n-1Sn-1,
∴Sn+1n+1=4Sn-1n-1=4n-1·an(n-1)n+1,∴Sn+1=4an.
10.如图,已知四边形ABCD是正方形,SA⊥平面ABCD,过点A且垂直于SC的平面分别交SB,SC,SD于点E,F,G,试用分析法证明:AE⊥SE.
答案:证明:要证明AE⊥SE,只需证明AE⊥平面SBC,
只需证明AE⊥SC且AE⊥BC,
只需证明SC⊥平面AEFG(已知),且BC⊥平面SAB,
要证明BC⊥平面SAB,只需证明BC⊥SA且BC⊥AB.
由SA⊥平面ABCD,且四边形ABCD是正方形.
可知BC⊥SA且BC⊥AB.
所以AE⊥SE.
二、B组
1.用max{a1,a2,a3,…,an}表示数集{a1,a2,a3,…,an}中最大的一个数,则对于a0,b0且a≠b,maxa+b2,ab,a2+b22等于( )
A.a+b2 B.ab
C.a2+b22 D.以上
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