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【赢在高考】2016高三数学(文)二轮复习素能演练提升:6.2 空间中的平行及垂直 Word版含解析
第二讲 空间中的平行及垂直
素能演练提升十SUNENG YANLIAN TISHENG SHI掌握核心,赢在课堂
1.(2014云南昆明第一次摸底调研,4)已知l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是( )
A.若l∥α,m∥α,则l∥m
B.若l⊥m,m∥α,则l⊥α
C.若l⊥m,m⊥α,则l∥α
D.若l∥α,m⊥α,则l⊥m
解析:平行于同一个平面的两条直线可能平行、相交、异面,A错;若l⊥m,m∥α,则直线l和平面α可能平行,也可能相交,B错;若l⊥m,m⊥α,则直线l有可能在平面α内,C错;通过画图可知,D显然正确.故选D.
答案:D
2.已知直线l⊥平面α,直线m?平面β,有下列命题:
①α∥β?l⊥m;②α⊥β?l∥m;③l∥m?α⊥β;④l⊥m?α∥β.
其中正确命题的序号是( )
A.①与② B.③与④
C.②与④ D.①与③
解析:命题①正确,∵l⊥α,α∥β,∴l⊥β.
又m?β,∴l⊥m.
命题②错误,l,m可以垂直,也可以异面;
命题③正确,∵l⊥α,l∥m,∴m⊥α.
又m?β,∴α⊥β;命题④错误,α与β可能相交.
答案:D
3.已知E,F分别是正方体的棱BB1,AD的中点,则直线EF和平面BDD1B1所成角的正弦值是( )
A.26 B.36 C.13 D.66
解析:设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,由于E,F分别是正方体的棱BB1,AD的中点,连接AE,过F作BD的垂线FH交BD于H,连接EH,则FH⊥平面BDD1B1,所以直线EF和平面BDD1B1所成角为∠FEH.
因为FH=22,AF=1,AE=5,EF=6,
故sin∠FEH=FHEF=36,应选B.
答案:B
4.(2014山西四校第二次联考,6)已知不重合的两条直线l,m和不重合的两个平面α,β,则下列命题正确的是( )
A.l∥m,l∥β,则m∥β
B.α∩β=m,l?α,则l∥β
C.α⊥β,l⊥α,则l∥β
D.l⊥m,m⊥β,l⊥α,则α⊥β
解析:选项A中的m可能在平面β内,所以A错;选项B中的l可能与平面β相交,所以B错;选项C中的l可能在平面β内,所以C错;由判定定理可以推得D正确.
答案:D
5.如图所示,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,BB1的中点,G为棱A1B1上的一点,且A1G=λ(0≤λ≤1),则点G到平面D1EF的距离为( )
A.3 B.22 C.23 D.55
解析:∵A1B1∥EF,∴A1B1∥平面D1EF.
故把点G与A1重合,点A1到平面D1EF的距离即为点G到平面D1EF的距离.
∵VA1-D1EF=VF-A1ED1,
又∵D1E=52,EF=1,D1F=32,∴D1E⊥EF.
∴13×12×1×12+122×h=13×12×1×12×1,
解得h=55.
答案:D
6.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=2,BD⊥CD.将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体A-BCD,使平面ABD⊥平面BCD,则下列结论正确的是( )
A.AC⊥BD
B.∠BAC=90°
C.CA与平面ABD所成的角为30°
D.四面体A-BCD的体积为13
解析:取BD的中点O,∵AB=AD,
∴AO⊥BD.
又∵平面ABD⊥平面BCD,
∴AO⊥平面BCD.
∵CD⊥BD,∴OC不垂直于BD.
假设AC⊥BD,
∵OC为AC在平面BCD内的射影,
∴OC⊥BD,矛盾.
因此AC不垂直于BD,选项A错误.
∵CD⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,
∴CD⊥平面ABD,AC在平面ABD内的射影为AD.
∵AB=AD=1,BD=2,
∴AB⊥AD.∴AB⊥AC,选项B正确.
∠CAD为直线CA与平面ABD所成的角,∠CAD=45°,选项C错误.
VA-BCD=13S△ABD·CD=16,选项D错误.故选B.
答案:B
7.已知l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列命题:
①若l?α,m?α,l∥β,m∥β,则α∥β;
②若l?α,l∥β,α∩β=m,则l∥m;
③若α∥β,l∥α,则l∥β;
④若l⊥α,m∥l,α∥β,则m⊥β.
其中真命题是 (写出所有真命题的序号).?
解析:当直线l∥m时,平面α与平面β不一定平行,命题①错误;
由直线与平面平行的性质定理,知命题②正确;
若α∥β,l∥α,则l?β或l∥β,命题③错误;
∵l⊥α,l∥m,∴m⊥α.
又∵α∥β,∴m⊥β,命题④正确.故填②④.
答案:②④
8.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=2AB.若E,F分别为线段A1D1,CC1的中点,则直线EF与平面ABB1A1所成角的余弦值为
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