以结果为导向的高效课堂构建(韩校)要点分析.pptVIP

③再举个例子 例 “商鞅变法内容”的记忆 1、政治 2、经济 3、军事 4、思想 统一度量衡 废井田、开阡陌 废分封、行县制 ④怎样才能做到“新鲜度”？ 基本原则就是： “胡乱联系” ⑤都有哪些胡乱联系方法呢？ （2）熟悉度 ①以前就知道的 ②能够很容易再现的 ③不是完整的 例 雅典民主政治的确立 梭伦 克利斯提尼 伯利克里 奠定基础 确立 黄金时代 （3）重要性 ①体现内容本质的“内容” ②考试的主要落脚点 ③可以替代考查的内容 例 重要的“句” 例1 “文艺复兴概念” 最重要的“句”是： 资产阶级的思想解放运动 1、中心词法 （1）一大段 （2）一句话 （3）一个词 理论来源是什么？ 重要性原则 二、记薄的具体方法 例 土地革命路线 中心词：土地所有制 “中心词法”的五大好处 ①把记忆的总量砍掉一大半 ②培养整体的观念与能力 ③提高自己的表达能力 ④培养解材料解析题的能力 ⑤培养自己的概括能力 * 老师 您好 一 关于课改——理念的困惑 1、发现式学习 困惑（1）发现什么？ （2）怎么发现？ 2、探究式学习 困惑（1）根据什么探究？ （2）探究什么？ （3）怎么探究？ （4）成果如何体现？ 3、自主式学习 困惑（1）学生是学习的主体？ （2）什么是自主学习？ （3）老师的作用如何体现？ 4、讨论式学习 困惑