山东省济宁市某教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题：第2讲 基本算法语句与算法案例练习 .docVIP

基本算法语句与算法案例课后练习阅读下列程序． 若输入的A的值为1，则输出的结果A的值为 　　 ． A．5 B．6C．15 D．120请写出下面程序运算输出的结果． 1 2 ； 3 当a＝3时，所给出的程序输出的结果是 a　a 10 THEN＝2*a＝a*a下面程序在开始运行后，通过键盘输入三个值a＝3，b＝24，c＝7，则输出结果是 　　 ．程序：　“a，b，c＝”；a， b，c　b a　THEN＝a＝b＝t　IF　c a　THEN＝a＝c＝t　IF　c bTHEN t＝b＝c＝t　IF　a，b，c，24，7 ．，7，24，7，3 ．，3，24 1 2 程序运行后输出的结果是． 1 2 A．99　　　　． D．102 23 下面程序的功能是输出1～100间的所有偶数．程序： 1 试将上面的程序补充完整； 2 改写为型循环语句．程序Ⅰ 程序 1 程序Ⅰ的运行结果为________； 2 若程序Ⅱ与程序Ⅰ运行结果相同，则程序输入的值为________． 在一次数学考试中，小明、小亮、小强的成绩分别为a，b，c，后来发现统计错了．小亮的成绩记在了小明的名下，小强的成绩记在了小亮的名下，而小明的成绩记在小强的名下了．请设计程序更正成绩单，并输出． 阅读以下程序：　x＜0　THEN　y＝x*x－3*x＋5　y＝ x－1 * x－1 　IF　y若输出y＝9，则输入的x值应该是 　　 ．－1 ．或－1或－2如下程序　x IF　x＞＝0　THEN y＝ x－1 ^2＝ x＋1 ^2　IF　y要使输出的y值最小，则输入x的值为________．下列程序，若输入a＝3，b＝－1，n＝5，则输出的是________． 　“a＝”；a　“b＝”；b　“c＝”；c＝1　c＝a＋b　a＝b　b＝c　i＝i＋1TIL　i＞n－2　“c＝”；c下面两个程序最后输出的“”分别等于 　．i＝1　i＜8 i＝i＋2 S＝2*i＋3D PRINT S END　 ＝1　i＜8 S＝2*i＋3 i＝i＋2都是17 ．都是21、17 ．、212010年温哥华冬奥短道速滑1000米决赛中，中国选手王濛以1分29秒213的成绩夺金，成就个人在本届冬奥会上的三冠王，现在已知王濛在50次训练中的成绩，请画出程序框图，要求求出成绩优秀分数的平均分，并输出 规定时间少于1分31秒为优秀 ． 程序如下S＝0 m＝0 i＝1 DO 　INPUT“x＝”；x 　IF　x 91/60　THEN S＝S＋x m＝m＋1 　END　IF 　i＝i＋1 LOOP　UNTIL　i 50 P＝S/m PRINT　P END青年歌手电视大奖赛共有10名选手参加，并请了12名评委，在计算每位选手的平均分数时，为了避免个别评委所给的极端分数的影响，必须去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分数．要求画出程序框图 假定分数采用10分制，即每位选手的分数最低为0分，最高为10分 ．程序如下： 用更相减损术求81与135的最大公约数时，要进行________次减法运算． 用辗转相除法求下面两数的最大公约数，并用更相减损术检验你的结果： 1 80, 36； 2 294, 84 用秦九韶算法求多项式f x ＝7x＋3x－5x＋11在x＝23时的值，在运算过程中下列数值不会出现的是 B．3 767 C．86 652 D．用秦九韶算法计算多项式 x ＝x－12x＋60x－160x＋240x－192x＋64，当＝2时的值．基本算法语句与算法案例 课后练习D．详解执行赋值语句后A的值依次为2, 6, 24, 120，故最后A的值为120． 1 16； 2 1，2，3 3 20, 30, 20． 1 因为a＝5，b＝3，c＝ a＋b /2＝4，所以d＝c2＝16，输出d的值为16． 2 因为a＝1，b＝2，c＝a＋b，所以c＝3，b＝a＋c－b，即b＝1＋3－2＝2．所以输出1，2，3． 3 由b＝20及a＝b知a＝20，由c＝30及b＝c知b＝30，再由c＝a及a＝20知c＝20． 所以a＝20，b＝30，c＝20，输出a，b，c的值是20, 30, 20． 详解由程序知a＝3时，y＝2×3＝6． ．详解当a＝3，b＝24，c＝7时，此时b a，首先是a、b交换数值即a＝24，b＝3，c＝7，又此时c b，执行的程序是b、c交换数值，即b＝7，c＝3，所以a＝24，b＝7，c＝3． 详解只要a＜100，a的值就加1，a＝99时，执行循环体a＝a＋1后a的值为100此时结束循环，故结束循环后a的值为100当i＝7时最后执行一次循环体此时i＝7＋2＝9，S＝2×9＋3＝21 1 ①m＝0　②i＝i＋1 2 见详解． 1 ①m＝0　②i＝i＋1 2 改